AKTUALNOŚCI

Przedszkole z odziałem żłobkowym – czy możliwe jest takie rozwiązanie?

Przepisy obowiązującego prawa nie przewidują możliwości prowadzenia oddziału żłobkowego w przedszkolu. Przedszkole jest jednostką oświatową i działalność swoją prowadzi m.in. na podstawie przepisów ustawy Prawo oświatowe. Zgodnie z art. 31 ust. 1–3 tej ustawy wychowaniem przedszkolnym objęte są dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku kalendarzowego, w którym dziecko kończy 7 lat.

Odroczenie obowiązku szkolnego z powodu niskiej frekwencji

Rodzice dzieci uczęszczających do tzw. „zerówki” często obawiają się, że niska frekwencja – szczególnie wynikająca z częstych chorób – może skutkować automatycznym odroczeniem obowiązku szkolnego. Warto jednak wyjaśnić, że prawo oświatowe przewiduje konkretne przesłanki dla uznania, że dziecko nie realizuje rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego. Kluczowa jest tutaj kwestia usprawiedliwienia nieobecności, a nie sama liczba dni opuszczonych przez dziecko. Artykuł wyjaśnia, jak interpretować przepisy, co grozi za niespełnianie obowiązku oraz jakie prawa i obowiązki mają rodzice i dyrektorzy placówek w tym zakresie.

Czy odwołane zajęcia WWR trzeba odrabiać?

Czy każde nieodbyte zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) muszą być bezwzględnie odrobione? To pytanie budzi wiele wątpliwości wśród nauczycieli, terapeutów oraz dyrektorów placówek oświatowych. Choć prawo nie nakłada obowiązku odrabiania zajęć nieodbytych z powodu nieobecności dziecka, praktyka nie zawsze jest tak jednoznaczna. W artykule wyjaśniamy, co mówią przepisy, jak wygląda sytuacja w przedszkolach publicznych i niepublicznych oraz jakie podejście warto przyjąć w trosce o efekty terapeutyczne.

Pobieranie opłaty za wyżywienie w przedszkolu z dołu czy z góry?

Wielu rodziców i dyrektorów przedszkoli zadaje sobie pytanie: czy opłaty za wyżywienie w przedszkolu powinny być pobierane z góry czy z dołu? Wybór sposobu naliczania i pobierania opłat nie jest tylko kwestią organizacyjną – wiąże się z konkretnymi przepisami prawa oraz zasadą ekwiwalentności świadczeń. Popełnienie błędu może skutkować nieuzasadnionym obciążeniem rodziców kosztami, a nawet naruszeniem przepisów. Dlatego warto wiedzieć, jakie są obowiązki przedszkola publicznego i niepublicznego w tym zakresie, jakie wyjątki dopuszcza prawo i dlaczego właściwe rozliczanie wyżywienia może budować zaufanie rodziców do placówki.

Ponowne zatrudnienie nauczyciela a weryfikacja niekaralności

Upływ czasu, na który zatrudniony był nauczyciel nie zawsze oznacza zakończenie pracy w danym przedszkolu. Bardzo często po upływie okresu trwania umowy terminowej następuje jej przedłużenie. W takiej sytuacji mamy do czynienia z częściowym ograniczeniem formalności związanych z zatrudnieniem. Sprawdź, czy w przypadku przedłużenia umowy o pracę nauczyciela, istnieje wymóg ponownej weryfikacji czy jest on osobą niekaraną, czy nie toczy się przeciwko niemu żadne postępowanie i czy nie figuruje w rejestrze Przestępców na Tle Seksualnym oraz Centralnym Rejestrze Orzeczeń Dyscyplinarnych.

Wczasy pod gruszą dla chorującego pracownika

Sprawdź, na pracownikowi na długotrwałym zwolnieniu lekarskim przysługuje świadczenie z ZFŚS w postaci dofinansowania do wypoczynku organizowanego we własnym zakresie tzw. wczasy pod gruszą, jeżeli regulamin ZFŚS nie wymaga skorzystania z 14 dni urlopu w celu otrzymania tego świadczenia. Czy zwolnienie lekarskie w czasie urlopu wypoczynkowego oznacza, że pracownikowi nie przysługują wczasy pod gruszą?

Wiek dziecka jako kryterium rekrutacji do przedszkola

Nierzadko w postępowaniu rekrutacyjnym do przedszkola największa liczbę punktów otrzymują dzieci w wieku trzech czy czterech lat. Skutkuje to tym, że w pierwszym terminie na zapis do wybranego przedszkola nie mogą liczyć sześciolatki. Niektórzy dyrektorzy decydują, by w pierwszej kolejności rozpatrywać wnioski o przyjęcie do przedszkola dzieci objętych obowiązkiem przedszkolnym. Czy takie działanie jest prawidłowe? Sprawdź, czy dziecko 6-letnie ma pierwszeństwo przed dzieckiem, które spełnia kryteria na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego do przedszkola. Kto decyduje o tym, czy dziecko zostanie przyjęte i będzie mogło chodzić do przedszkola?

Nauczyciel może zastępować dyrektora tylko wtedy, gdy nie ma zastępcy

Choć w wielu szkołach i przedszkolach nauczyciele są gotowi „wskoczyć na stanowisko” w razie potrzeby, prawo jasno wyznacza granice zastępstwa dyrektora. Jeśli w placówce funkcjonuje stanowisko wicedyrektora – to on, niezależnie od tego, czy na co dzień kieruje szkołą, czy przedszkolem, przejmuje obowiązki nieobecnego szefa. Nauczyciel może zostać tymczasowym „społecznym wicedyrektorem” tylko wtedy, gdy... nie ma nikogo wyżej. Sprawdź, kto naprawdę może rządzić, gdy dyrektor znika z placówki – i dlaczego nie każdy może (ani nie powinien) go zastępować.

Za szkody wyrządzone przez dziecko w przedszkolu odpowiada osoba sprawująca nadzór

Po przekroczeniu progu sali i przekazaniu dziecka pod opiekę nauczyciela to przedszkole zobowiązane jest do nadzoru nad wychowankiem. Jeśli dziecko podczas pobytu w placówce wyrządzi szkodę fizyczną innej osobie lub szkodę w mieniu, odpowiedzialność ponoszą pracownicy przedszkola. Dziecko w przedszkolu pozostaje pod opieką nauczyciela i to nauczyciel ponosi odpowiedzialność za każdą wyrządzoną szkodę. Sprawdź czy odpowiedzialność przedszkola wyklucza żądanie od rodziców ucznia pokrycia kosztów zniszczenia mienia. 

Dziecko z orzeczeniem przebywa w czasie zadeklarowanym przez rodziców

Czy dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego może przebywać w przedszkolu przez cały dzień, tak jak jego rówieśnicy? Czy dyrektor może ograniczyć jego czas pobytu, zasłaniając się brakiem nauczyciela wspomagającego? A może rodzice muszą dostarczyć orzeczenie już na początku roku, by dziecko mogło w pełni korzystać z opieki i wsparcia? To tylko część pytań, które zadają sobie rodzice dzieci z orzeczeniem, ale również nauczyciele, dyrektorzy i pracownicy samorządowi organizujący edukację przedszkolną. Praktyka pokazuje, że mimo istniejących regulacji, wciąż zdarzają się przypadki, w których prawa dzieci z niepełnosprawnością są ograniczane – często nieświadomie lub z powodu błędnych interpretacji przepisów. Ten artykuł rozwiewa wątpliwości. Krok po kroku wyjaśniamy, jakie prawa przysługują dziecku z orzeczeniem w przedszkolu, kto i kiedy odpowiada za realizację zaleceń zawartych w dokumencie, czym jest indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET), a także kto – i na jakich zasadach – decyduje o czasie pobytu dziecka w placówce. Pokazujemy, że kluczowe są nie tylko przepisy, ale też partnerska współpraca przedszkola z rodzicami oraz indywidualne podejście do potrzeb każdego dziecka. Zapraszamy do lektury – by budować przedszkola naprawdę otwarte na każde dziecko.