REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
W praktyce przedszkolnej pojęcia takie jak ocena funkcjonowania dziecka, opinia przedszkola i WOPFU bywają używane zamiennie, choć dotyczą różnych sytuacji, mają inne cele i wynikają z odmiennych obowiązków. To właśnie na tym tle najczęściej pojawiają się wątpliwości: kto powinien przygotować dany dokument, kiedy jest on wymagany, czego może oczekiwać poradnia, a czego nie należy przerzucać na nauczycieli i dyrektora...
Dziecko objęte obowiązkiem szkolnym ma otrzymać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na autyzm. Obecnie posiada opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, a orzeczenie ma zostać dostarczone szkole we wrześniu. Czy szkoła może przyjąć dziecko dopiero od 1 października, aby we wrześniu przygotować organizację kształcenia zgodnie z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu?
10 dni na przygotowanie opinii o funkcjonowaniu dziecka to niewiele, szczególnie gdy informacje trzeba zebrać od kilku nauczycieli i specjalistów. Dlatego dyrektor powinien wiedzieć nie tylko, co musi znaleźć się w opinii przekazywanej publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, ale także jak zorganizować cały proces w przedszkolu, aby nie działać pod presją terminu. Podczas webinaru krok po kroku pokażemy, co z...
