Liczba tzw. nauczycieli wspomagających w przedszkolu nie musi być tożsama z liczbą dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Dziecko nie musi mieć swojego nauczyciela współorganizującego - jeden nauczyciel może bowiem wspierać kilkoro dzieci. Nauczyciel wspomagający jest zatrudniony w przedszkolu, ale nie jest przypisany do dziecka.

W II części webinaru poświęconego ocenie funkcjonalnej w przedszkolu uczestnicy poznają praktyczne zastosowanie Skriningu Rozwoju Małego Dziecka w ocenie funkcjonalnej i planowaniu wsparcia. Krok po kroku omówiony zostanie proces przejścia od pierwszego sygnału i obserwacji dziecka do opisu jego funkcjonowania, określenia barier i zasobów środowiskowych oraz zaplanowania adekwatnych działań we współpracy z rodzicami,...

Dziecko z autyzmem ma w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego wskazanego nauczyciela współorganizującego kształcenie. Po roku pracy z dzieckiem zespół nauczycieli i specjalistów oraz rodzic uznali, że dziecko nie wymaga już takiego wsparcia, a wystarczająca byłaby pomoc nauczyciela. Poradnia odmawia zmiany orzeczenia, wskazując, że zostało ono wydane na cały okres wychowania przedszkolnego. Jak prawidłowo zm...

Czy publiczne przedszkole realizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną w lipcu i sierpniu? Czy nauczyciel wychowania przedszkolnego z pensum 25 godzin będący również terapeutą pedagogicznym i w ramach swoich obowiązków ma 2 godziny zajęć korekcyjno-kompensacyjnych wyrabia godziny specjalisty, które są wypłacane jako nadgodziny ponadwymiarowe? Czy pedagog specjalny zatrudniony na 0,5 etatu oraz 0,5 logopedy do tego ma ...

Na mocy rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych wymagany zakres danych we wniosku został istotnie rozszerzony. Trzeba jednak zaznaczyć, że ani rozporządzenie z 2017 r., ani rozporządzenie z 2 marca 2026 r. nie wprowadza urzędowego, jednolitego wzoru wniosku jako załącznika....

Koniec roku szkolnego to dobry moment, aby spojrzeć na pomoc psychologiczno-pedagogiczną nie tylko przez pryzmat liczby przeprowadzonych zajęć, zrealizowanych godzin czy kompletności dokumentacji. Dla dyrektora przedszkola najważniejsze powinno być pytanie, czy udzielone dzieciom wsparcie rzeczywiście przyniosło oczekiwane efekty. Roczne podsumowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej pozwala ocenić skuteczność podj...

Od 1 września 2026 r. przedszkola będą działały w nowym modelu współpracy z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, opartym na ocenie funkcjonowania dziecka oraz założeniach Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia - ICF. Zmiana ta nie oznacza, że przedszkole przejmie zadania poradni. Formalną ocenę funkcjonowania dziecka nadal będzie przygotowywał zespół działający w poradni. Przed...

Ocena funkcjonalna od 1 września 2026 r. to temat, który budzi wiele pytań wśród dyrektorów, nauczycieli i specjalistów przedszkolnych. Właśnie dlatego webinar został podzielony na dwie części – aby spokojnie, szczegółowo i bez uproszczeń omówić nowe regulacje, uporządkować najważniejsze pojęcia oraz rozwiać wątpliwości dotyczące roli przedszkola, poradni psychologiczno-pedagogicznej i zespołu nauczycieli.  W pierw...

Po przeprowadzeniu obserwacji pedagogicznej nauczyciele często organizują dodatkowe aktywności wspierające rozwój dzieci – w zakresie motoryki, kompetencji językowych czy społecznych. W praktyce pojawia się jednak istotne pytanie: jak powinno wyglądać dokumentowanie zajęć wspierających rozwój dzieci w przedszkolu? Czy każdą formę pracy należy wpisywać do dziennika zajęć przedszkola, czy też w niektórych przypadkach k...

Rodzice dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego mogą wybrać przedszkole ogólnodostępne, nawet jeśli w orzeczeniu jako najkorzystniejszą formę wskazano przedszkole specjalne. W praktyce rodzi to pytania dyrektorów: czy przedszkole ogólnodostępne może odmówić przyjęcia dziecka z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym, jeśli zalecenia poradni są inne? Odpowiedź wynika wprost z ...