Bezpieczeństwo i opieka

Wizerunek dziecka pod ochroną. Jak bezpiecznie dokumentować wydarzenia w przedszkolu?

Grudzień i styczeń w przedszkolach to eksplozja wydarzeń: jasełka, Mikołajki, kiermasze, koncerty, spotkania z rodzicami. Razem z atmosferą świąt rośnie jednak ryzyko „wpadek” związanych z fotografowaniem dzieci, transmisjami na żywo i publikacją zdjęć w sieci. Wizerunek dziecka to nie tylko miła pamiątka, ale chronione prawem dobro osobiste i dana osobowa w rozumieniu RODO. Dyrektorzy i nauczyciele muszą więc połączyć radość świętowania z twardymi wymaganiami przepisów: prawidłowymi zgodami, jasnymi zasadami dla rodziców, bezpieczną współpracą z fotografem i gotowym planem reakcji na incydenty. Ten artykuł pomoże przygotować grudniowe wydarzenia tak, by było i pięknie, i zgodnie z prawem.

Zimowe bhp w przedszkolu

Zima w szkole i przedszkolu to nie tylko śnieżny krajobraz, ale też konkretne obowiązki i ryzyka: śliskie chodniki, obciążone dachy, pośpieszne poranki i pytania o to, kto za co odpowiada. Ten praktyczny przewodnik pomoże Ci ułożyć „tryb zimowy” tak, by było bezpiecznie, zgodnie z przepisami i… bez nerwów. Pokażemy, kiedy odśnieżać teren i dach, komu zlecić prace i jak je nadzorować, co dokładnie należy do dyrektora, a co do gminy, jak prowadzić dokumentację na wypadek kontroli czy roszczeń oraz kiedy i jak wypłacać ekwiwalent za odzież. Sprawdź, czy Twoja placówka jest gotowa na pierwszy opad!

Chore dziecko wraca do przedszkola: co może dyrektor, a czego nie ma prawa żądać?

Wyobraź sobie sytuację: po dwóch tygodniach nieobecności spowodowanej leczeniem grzybicy dziecko wraca do grupy, a zmiany skórne nadal wyglądają na aktywne. Personel martwi się o bezpieczeństwo reszty dzieci. Czy można zażądać od rodzica „zaświadczenia o zdrowiu”? Czy odmówić przyjęcia dziecka na salę? Ten tekst porządkuje zasady: co wolno, czego nie wolno oraz jak przygotować przedszkole organizacyjnie, aby działać pewnie i zgodnie z prawem.

Dziecko z cukrzycą w szkole i przedszkolu: co nauczyciel musi, a co może?

Coraz więcej dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym korzysta z nowoczesnych terapii cukrzycy: pomp insulinowych, systemów ciągłego monitorowania glikemii (CGM) oraz skanerów typu Libre. To dobra wiadomość — ale i wyzwanie organizacyjne dla każdej placówki oświatowej.  Ten artykuł pokazuje, jak bezpiecznie zorganizować opiekę nad uczniem z cukrzycą: co wynika z prawa, jaki jest zakres obowiązków nauczyciela, jakie dokumenty i procedury warto wprowadzić oraz jak przygotować zespół na sytuacje codzienne i nagłe.

Gdy dorosły krzywdzi słowem dziecko na terenie przedszkola — obowiązki dyrektora

Gdy na terenie przedszkola dorosły kieruje groźby lub obelgi do dziecka, to nie „spór między rodzicami”, lecz incydent z obszaru bezpieczeństwa małoletnich. Dyrektor ma obowiązek natychmiast zareagować: przerwać zdarzenie, zabezpieczyć dziecko, zebrać i udokumentować fakty, porozmawiać ze świadkami i stronami, a w razie potrzeby uruchomić pomoc psychologiczno-pedagogiczną, procedurę „Niebieska Karta” lub zawiadomić organy ścigania. W tekście pokazujemy, jak to zrobić krok po kroku, jak odpowiedzieć rodzicowi zgłaszającemu incydent oraz jak wzmocnić standardy ochrony małoletnich, by podobnym sytuacjom zapobiegać.

Ręczniki papierowe zamiast materiałowych – dlaczego musisz się do tego stosować?

W wielu przedszkolach nadal wiszą imienne, bawełniane ręczniki. Od 11 lipca 2024 r. to rozwiązanie jest niezgodne z przepisami BHP: nowelizacja rozporządzenia wyraźnie wskazała, że w toaletach dla dzieci muszą znajdować się ręczniki papierowe lub suszarki do rąk, a także mydło i papier toaletowy. Tekst poniżej pokazuje, kogo dotyczy zmiana (także przedszkoli publicznych i niepublicznych), co dokładnie trzeba zapewnić, jakie błędy grożą podczas kontroli, oraz jak w praktyce przejść z ręczników materiałowych na rozwiązania jednorazowe lub elektryczne.

Sala terapeutyczna poza siedzibą przedszkola – jak zrobić to legalnie i bezpiecznie

Chcesz prowadzić terapię lub zajęcia specjalistyczne w miejscu innym niż budynek przedszkola niepublicznego? To możliwe — pod warunkiem, że zaplanujesz specjalistyczny punkt pracy z dziećmi zgodnie z prawem i realnie „pod” indywidualne potrzeby wychowanków. Poniżej wyjaśniamy, kiedy dodatkowa lokalizacja jest dopuszczalna, jak ją zgłosić do ewidencji i o czym pamiętać organizacyjnie (w tym o dowozie), aby rozwiązanie było bezpieczne, skuteczne i oparte na potrzebach dzieci.

Nie można wezwać rodziców, aby odebrali dziecko z wycieczki

Wycieczki przedszkolne bywają dla maluchów ekscytujące, a dla kadry – wymagające. Czasem w regulaminach pojawiają się jednak zapisy, że „w razie niewłaściwego zachowania dziecka rodzic ma je natychmiast odebrać z trasy”. Takie odebranie dziecka z wycieczki na żądanie placówki jest niezgodne z prawem i z zasadą ciągłej opieki nad dziećmi poza przedszkolem. Obowiązek ten – od momentu wyjścia aż do powrotu – spoczywa na placówce i jej pracownikach. W artykule wyjaśniamy, co wolno, czego nie wolno oraz jak radzić sobie w sytuacjach trudnych – tak, aby było bezpiecznie dla dziecka, zgodne z przepisami i poprawnie zorganizowane przez dyrektora przedszkola oraz każdy zespół pracowników przedszkola.

Samodzielne budowanie urządzeń na plac zabaw – czy przedszkole może zbudować kuchnię błotną?

Przedszkola coraz chętniej dążą do tworzenia atrakcyjnych placów zabaw dla dzieci. Jednym z interesujących pomysłów jest kuchnia błotna. Czy możliwe jest samodzielne zbudowanie takiej kuchni i zabezpieczenie jej odpowiednim preparatem ogniochronnym do drewna? Jakie są wymagania dotyczące certyfikacji?