AKTUALNOŚCI

Rezygnacja z WWR a termin wyrejestrowania z SIO

Rodzice dziecka objętego wczesnym wspomaganiem rozwoju w przedszkolu mają prawo zrezygnować z WWR w danej placówce. Często rezygnacja związana jest z decyzją o rozpoczęciu korzystania z WWRD w innym podmiocie. Należy jednak pamiętać, że rezygnacja nakłada na przedszkole obowiązek wyrejestrowania dziecka z SIO. Zaniechanie tego obowiązku sprawi, że nowa placówka nie będzie mogła wprowadzić do SIO opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Termin na przekazanie informacji o realizacji obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego

Czy istnieje określony termin, w którym dyrektor przedszkola musi poinformować szkołę o spełnianiu przez dziecko obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego? Prawo nie wskazuje konkretnej daty. Jednak praktyka pokazuje, że najlepiej zrobić to jak najwcześniej – zazwyczaj do końca września. W artykule wyjaśniamy, jakie są obowiązki dyrektorów oraz kiedy i jak informować szkołę o spełnianiu przez dziecko obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego.

Własna działalność gospodarcza nauczyciela a zgoda dyrektora przedszkola

Żadne przepisy nie zabraniają nauczycielowi zatrudnionemu w przedszkolu prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Nauczyciel może więc prowadzić działalność gospodarczą w dowolnym zakresie i nie musi uzyskiwać na to zgody dyrektora przedszkola.

Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu

Do głównych zadań wychowania przedszkolnego, obok funkcji opiekuńczej,  należy wsparcie dzieci w ich rozwoju zarówno psychofizycznym, jak i intelektualnym. W trosce o część dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi  przepisy obligują przedszkole do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych. Poznaj  zasady organizacji tych zajęć i różne metody oraz techniki pracy z dziećmi objętymi rewalidacją.

Zasady prowadzenia księgi uczniów w przedszkolu

Przedszkole, także przedszkole niepubliczne, nie jest zobligowane do prowadzenia księgi uczniów, w związku z czym brak jest regulacji dotyczących zasad jej prowadzenia. Jednocześnie jednak nie ma prawnego zakazu prowadzenia tego typu dokumentacji. Sprawdź, jakie zasady stosować w związku z prowadzeniem księgi uczniów w przedszkolu.

Wszawica nie ustępuje – głowy przedszkolaków można kontrolować nawet bez zgody rodziców

Problem wszawicy systematycznie powraca na przełomie jesieni oraz zimy. W tym roku przekonujemy się, że nie można lekceważyć go także wiosną – profilaktyka w przedszkolu musi trwać przez cały rok i to niezależnie od wyrażenia lub cofnięcia zgody rodziców na kontrolę skóry głowy. Taka zgoda nie jest bowiem w ogóle potrzebna. Co jednak robić, gdy rodzice nie współpracują i stosują się do zaleceń higienicznych?

Agresywny przedszkolak – co robić, gdy dziecko więcej niż rozrabia

Dziecku sprawiającemu problemy wychowawcze potrzebna jest pomoc, w którą zaangażowani będą: dyrektor, nauczyciele i rodzice. Jak wypracować zasady udzielania wsparcia i zorganizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną, aby unikać skreślenia agresywnego dziecka z listy wychowanków?

Czym zajęcia korekcyjno-kompensacyjne różnią się od terapii pedagogicznej?

Zalecenie zorganizowania dla dziecka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych zwykle nie budzi wątpliwości wśród dyrektorów i nauczycieli. Zdarza się jednak, że poradnia wskazuje na konieczność prowadzenia terapii pedagogicznej. Wówczas pojawia się pytanie – czym się różnią zajęcia korekcyjno-kompensacyjne od terapii pedagogicznej? Sprawdź, czy są to te same zajęcia o różnych nazwach czy raczej dwa różne rodzaje zajęć specjalistycznych? W niniejszym artykule ekspert wyjaśnia czy istnieje różnica pomiędzy zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi a zajęciami z terapii pedagogicznej prowadzonymi w przedszkolu.

Dobrze zaplanowana współpraca z instytucjami to wsparcie dla nauczycieli i korzyści dla przedszkola

Dobry dyrektor to menedżer, który nie tylko skutecznie zarządza funkcjonowaniem przedszkola, lecz również aktywnie angażuje się we współpracę z lokalnym środowiskiem. Współpraca ta odgrywa kluczową rolę w rozwoju placówki oraz zapewnieniu wszechstronnego rozwoju dzieci. Poprzez budowanie silnych relacji i partnerstw z instytucjami i podmiotami z otoczenia dyrektor przyczynia się do stworzenia korzystnego i inspirującego środowiska dla dzieci. Jest to proces, który wymaga starannego planowania, systematyczności oraz różnorodności działań. Artykuł przedstawia praktyczne wskazówki dotyczące planowania i organizacji działań współpracy oraz wskazuje instytucje i podmioty, z którymi przedszkola mogą nawiązywać współpracę.

Pensum nauczyciela w oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej

Wymiar pensum nauczycieli przedszkola uzależnione jest od wieku dzieci w oddziale. Nie ma znaczenia czy oddział funkcjonuje w przedszkolu, szkole podstawowej oddziałami przedszkolnymi czy przedszkolu w zespole szkolno-przedszkolnym. Zdarza się jednak, że do jednej grupy mogą uczęszczać dzieci w różnym wieku. Sprawdź, jaki jest wymiar pensum nauczyciela przedszkola w grupie mieszanej, do której przyjęto pięcio- i sześciolatki.