Zatrudnienie nauczyciela w placówce feryjnej i nieferyjnej w ramach jednej umowy o pracę budzi pytania o prawo do urlopu wypoczynkowego. Kiedy obowiązują zasady urlopu feryjnego, a kiedy nieferyjnego? Jakie znaczenie ma wymiar zajęć realizowanych w każdej z placówek? W artykule wyjaśniamy, jak prawidłowo interpretować przepisy Karty Nauczyciela, by uniknąć błędów kadrowych i naruszeń prawa pracy.

Pracownik, który przechodzi na emeryturę w niedługim czasie po rozwiązaniu stosunku pracy, zachowuje prawo do odprawy emerytalnej. Aby jednak pracodawca mógł wypłacić to świadczenie oraz umożliwić byłemu pracownikowi korzystanie z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych (ZFŚS) jako emeryt, niezbędne jest przedstawienie decyzji ZUS potwierdzającej nabycie prawa do emerytury. Sprawdź, jakie warunki trzeba spełnić, aby uniknąć błędów formalnych i wypłacić odprawę zgodnie z przepisami.

Rodzice dzieci uczęszczających już do przedszkola mają pierwszeństwo w zapewnieniu miejsca na kolejny rok szkolny, jeśli złożą deklarację kontynuacji. Co jednak w sytuacji, gdy liczba tych dzieci przekracza dopuszczalną liczbę w jednym oddziale? Czy w takiej sytuacji trzeba przeprowadzać rekrutację na nowo? Wyjaśniamy, jak postąpić zgodnie z przepisami ustawy Prawo oświatowe.

Zmiana organu prowadzącego w przedszkolu niepublicznym – zwłaszcza przejście z osoby fizycznej na spółkę – często budzi wątpliwości interpretacyjne. Czy taka zmiana wymaga likwidacji placówki i ponownego wniosku o wpis do ewidencji? A może wystarczy aktualizacja danych? Wyjaśniamy, jakie są obowiązki przedszkola w świetle przepisów ustawy – Prawo oświatowe i jak bezpiecznie przeprowadzić procedurę zmiany organu prowadzącego bez przerywania ciągłości działalności przedszkola.

Wiele placówek, zwłaszcza oddziały przedszkolne działające przy szkołach podstawowych, staje przed dylematem: czy można wprowadzić dodatkowe kryteria rekrutacyjne, które pozwolą rozstrzygać o przyjęciu dziecka w przypadku równorzędnych wyników kandydatów? Choć wydaje się to praktycznym rozwiązaniem, przepisy prawa oświatowego jasno określają dopuszczalny katalog kryteriów. Sprawdź, czy szkoła lub przedszkole może samodzielnie ustalać dodatkowe warunki rekrutacji oraz jakie zasady obowiązują w pierwszym i drugim etapie postępowania rekrutacyjnego.

IPET w przedszkolu to obowiązkowy dokument dla każdego dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET) określa sposób dostosowania programu wychowania przedszkolnego do możliwości psychofizycznych i potrzeb dziecka. Sprawdź, kiedy przedszkole musi opracować IPET, czego dokument ten dotyczy oraz dlaczego nie każdy uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ma do niego prawo.

Czy jeden z rodziców może samodzielnie cofnąć upoważnienie dla dziadków do odbioru dziecka z przedszkola? Jakie są obowiązki placówki w takiej sytuacji? Przepisy Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego regulują kwestię władzy rodzicielskiej i podejmowania decyzji dotyczących dziecka, również w kontekście bezpieczeństwa przy odbiorze z przedszkola. W artykule wyjaśniamy, kiedy cofnięcie upoważnienia jest skuteczne, jakie znaczenie ma zgoda drugiego rodzica oraz kiedy przedszkole musi reagować na zmienioną decyzję.

Jak zorganizować zajęcia specjalistyczne w przedszkolu niepublicznym zgodnie z przepisami? Placówki te, podobnie jak publiczne, są zobowiązane do zapewnienia dzieciom z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego odpowiedniego wsparcia. Sprawdź, jakie obowiązki ciążą na dyrektorze przedszkola, jakie zajęcia należy zorganizować, jak opracować IPET i jak prowadzić dokumentację pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Nauczyciel wspomagający w przedszkolu to ważne wsparcie dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym dzieci z autyzmem czy zespołem Aspergera. W praktyce wielu dyrektorów zastanawia się, czy do zatrudnienia nauczyciela współorganizującego kształcenie specjalne wymagana jest zgoda rodziców. Przepisy prawa jasno regulują tę kwestię i wskazują, kto podejmuje decyzję o wprowadzeniu takiego wsparcia w grupie przedszkolnej. Artykuł rozwiewa najczęstsze wątpliwości związane z zatrudnianiem nauczyciela wspomagającego oraz obowiązkami dyrektora przedszkola wynikającymi z orzeczenia.

Czy nauczyciel może zapisać temat zajęć w przedszkolnym dzienniku po angielsku? Choć nauka języka obcego nowożytnego jest obowiązkowa w wychowaniu przedszkolnym, dokumentacja musi być prowadzona wyłącznie w języku polskim. Dotyczy to także zapisu tematów zajęć z języka angielskiego, niemieckiego czy francuskiego. Sprawdź, co mówią przepisy prawa oświatowego oraz ustawa o języku polskim – i uniknij najczęstszego błędu w dokumentacji.

Czy w przedszkolu niepublicznym można zatrudnić mentora spoza placówki? Czy dyrektor bez kwalifikacji pedagogicznych może nadzorować awans zawodowy nauczycieli? W artykule wyjaśniamy, kiedy i na jakich zasadach powołuje się dyrektora ds. pedagogicznych oraz kto może pełnić funkcję mentora nauczyciela w przedszkolu – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa oświatowego i Kartą Nauczyciela. To ważne informacje dla organów prowadzących, dyrektorów i nauczycieli na ścieżce awansu.

Dokumentacja nauczyciela wspomagającego w przedszkolu jest kluczowym elementem organizacji kształcenia specjalnego i wsparcia dzieci z orzeczeniem. Obowiązki dokumentacyjne nie zawsze oznaczają konieczność prowadzenia odrębnego dziennika – zależą one od rodzaju zajęć, zakresu wsparcia oraz ustaleń z dyrektorem przedszkola. Przepisy jasno określają, kiedy i jakie wpisy są wymagane, także w przedszkolach niepublicznych objętych dotacją. Dowiedz się, jak prawidłowo prowadzić dokumentację i uniknąć błędów w organizacji pracy nauczyciela wspomagającego.

Czy nauczyciel wspomagający w przedszkolu może być jednocześnie wychowawcą oddziału? To pytanie budzi wiele wątpliwości w kontekście organizacji pracy w przedszkolach ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych. Choć przepisy prawa oświatowego nie zakazują łączenia tych funkcji, w praktyce taka sytuacja może kolidować z obowiązkami wynikającymi z realizacji zaleceń dla dzieci z orzeczeniem. W artykule wyjaśniamy, czy nauczyciel wspomagający może być wychowawcą, jakie są jego zadania i jakie ograniczenia wynikają z przepisów oraz praktyki przedszkolnej.