AKTUALNOŚCI

Utworzenie zestawu programów wychowania przedszkolnego w pięciu krokach

Jak przygotować zestaw programów zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego? Podstawa programowa wychowania przedszkolnego stanowi kluczowy dokument definiujący cele i treści edukacji w przedszkolu. Choć zasady dopuszczania do użytku programów zostały określone w art. 22a ustawy o systemie oświaty, wciąż zdarzają się błędy formalne i proceduralne przy ich tworzeniu i zatwierdzaniu. W tym artykule przedstawiamy, jak krok po kroku opracować zestaw programów wychowania przedszkolnego, zgodny z wymaganiami prawa i faktycznymi potrzebami dzieci, a także jak zapewnić jego pełną zgodność z aktualną podstawą programową wychowania przedszkolnego.

Regulamin ZFŚS a wniosek dyrektora szkoły – kto powinien go rozpatrzyć?

Regulamin ZFŚS a wniosek dyrektora szkoły to zagadnienie, które w praktyce budzi wiele wątpliwości w szkołach i przedszkolach. Dyrektor, jako osoba uprawniona do świadczeń z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych, a jednocześnie administrator funduszu i przedstawiciel pracodawcy, nie może samodzielnie decydować o własnych wnioskach. Brak jednoznacznych regulacji w tym zakresie rodzi ryzyko naruszenia zasady bezstronności oraz konsekwencji kontrolnych. Dlatego regulamin ZFŚS powinien wprost wskazywać, kto i w jakim trybie rozpatruje wniosek dyrektora szkoły.

Godziny ponadwymiarowe nauczycieli od 2026 roku – nowe przepisy, wynagrodzenie i wyrównania

Od 1 stycznia 2026 r. obowiązują nowe zasady rozliczania godzin ponadwymiarowych nauczycieli. Zmienione przepisy Karty Nauczyciela zapewniają nauczycielom prawo do wynagrodzenia także za godziny ponadwymiarowe niezrealizowane z przyczyn od nich niezależnych. To istotna zmiana zarówno dla nauczycieli, jak i dyrektorów placówek oświatowych – w tym przedszkoli.

Dziennik zajęć rewalidacyjnych – jak dokumentować zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu

Przykładowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych to jedno z najczęściej wyszukiwanych zagadnień przez nauczycieli i dyrektorów przedszkoli, którzy prowadzą dokumentację pracy z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym. Poprawnie przygotowane gotowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych ułatwiają nie tylko realizację obowiązków formalnych, ale także porządkują cele i metody pracy oraz wspierają analizę postępów dziecka. W artykule wyjaśniamy, jak prowadzić dziennik zajęć rewalidacyjnych, jakie elementy powinny zawierać wzory wpisów do dziennika zajęć rewalidacyjnych oraz na co zwrócić uwagę, by dokumentacja była zgodna z przepisami i praktyką pedagogiczną. Znajdziesz tu również wpisy do dziennika rewalidacji – przykłady, które pomogą w tworzeniu prawidłowych zapisów, także w ujęciu opisowym

Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego – zapowiedziane doprecyzowania i dalsze prace MEN

Podstawa programowa wychowania przedszkolnego ma zostać zaktualizowana i doprecyzowana w ramach działań Ministerstwa Edukacji Narodowej. Mimo zawetowania nowelizacji ustawy, prace nad reformą edukacji przedszkolnej trwają – planowane zmiany obejmują m.in. cele wychowania przedszkolnego, treści edukacyjne oraz podejście do rozwoju dziecka w przedszkolu. MEN zapowiada wprowadzenie nowej podstawy programowej w roku szkolnym 2026/2027. W artykule znajdziesz informacje o obecnym etapie prac, planowanych poprawkach, najbardziej kontrowersyjnych zapisach projektu oraz konsekwencjach dla nauczycieli i dyrektorów przedszkoli.

Tydzień z Portalem Przedszkolnym 15-21 grudnia 2025 r.

Zapraszamy na tygodniowe podsumowanie nowości na portalprzedszkolny.pl. W mijających dniach opublikowaliśmy kolejną porcję praktycznych materiałów: aktualne porady prawne, nowe wzory dokumentów oraz materiały dla nauczycieli - w tym karty pracy na okolicznościowe wydarzenia i gotowe scenariusze zajęć. Jeśli chcesz być na bieżąco z tym, co ważne w zarządzaniu i pracy dydaktycznej, sprawdź nasze najświeższe publikacje.

Weto prezydenta wobec nowelizacji Prawa oświatowego – co to oznacza dla przedszkoli i reformy programowej

Prezydent RP Karol Nawrocki zawetował nowelizację ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Akt prawny miał umożliwić etapowe wdrożenie reformy programowej, w tym zmian w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, a także przesunąć termin egzaminu ósmoklasisty na kwiecień. Decyzja prezydenta wstrzymuje zaplanowane zmiany i wywołuje istotne konsekwencje dla systemu oświaty, w tym dla przedszkoli.

Czy pracownik zatrudniony na dwóch umowach u jednego pracodawcy może otrzymać podwójne świadczenie z ZFŚS?

Pracownik zatrudniony u jednego pracodawcy na podstawie dwóch różnych umów – np. jako nauczyciel i pracownik administracji – nie ma prawa do podwójnego świadczenia z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych. ZFŚS przysługuje bowiem jednej osobie, niezależnie od liczby zawartych umów, a wysokość świadczenia ustalana jest na podstawie kryterium socjalnego.

Dokument podsumowujący rok z zakresu zajęć WWR oraz kształcenia specjalnego

Podsumowanie zajęć wczesnego wspomagania rozwoju to obowiązkowy element dokumentacji działań podejmowanych na rzecz dziecka w ramach WWR oraz kształcenia specjalnego. Przepisy nie określają wzorów dokumentów, ale wskazują ich niezbędną zawartość oraz konieczność oceny skuteczności wsparcia. Dowiedz się, jak w praktyce sporządzić podsumowanie kształcenia specjalnego oraz zajęć WWR w przedszkolu.

Czy pracownik może pojechać na wycieczkę z ZFŚS po zakończeniu umowy?

W wielu przedszkolach pojawia się praktyczny problem: czy pracownik, którego umowa kończy się tuż przed rozpoczęciem imprezy turystycznej finansowanej z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych, nadal może w niej uczestniczyć i otrzymać dofinansowanie? Sytuacja jest szczególnie istotna w przypadku wycieczek rozpoczynających się przed końcem zatrudnienia, ale trwających już po rozwiązaniu umowy. Poniżej wyjaśniam, jakie prawa ma pracownik i jakie obowiązki ciążą na pracodawcy.