AKTUALNOŚCI

Czy zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu mogą być organizowane zespołowo

Rodzaj zajęć rewalidacyjnych, ich forma i wymiar muszą odpowiadać indywidualnym potrzebom rozwojowym i edukacyjnym dziecka z niepełnosprawnością. Organizacja zajęć musi być ponadto dostosowana do jego możliwości psychofizycznych. Czy zawsze powinny być organizowane indywidualnie? Coraz częściej przedszkola rozważają organizowanie wspólnych zajęć rewalidacyjnych. Sprawdź, na jakie rozwiązania pozwalają przepisy. Czy rewalidacja co do zasady zawsze musi być indywidualna? 

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w trakcie roku szkolnego

Rodzic, który przekazuje do przedszkola orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, uruchamia wobec dziecka określone uprawnienia, a wobec dyrektora – konkretne obowiązki organizacyjne. Nie ma znaczenia, czy dokument zostanie złożony na początku roku, czy w jego trakcie – od chwili jego wpływu placówka musi zapewnić dziecku wsparcie adekwatne do wskazanych w orzeczeniu potrzeb. W artykule wyjaśniamy, jakie są konsekwencje dostarczenia orzeczenia oraz jak prawidłowo zareagować, aby nie naruszyć przepisów prawa oświatowego.

Wysokość pomieszczeń w przedszkolu - czy może być zmienna?

Co do zasady sala przedszkolna powinna mieć wysokość co najmniej 3 metry. Czy jednak warunek ten spełnia sala o wysokości zmiennej, która w pewnych miejscach ma wysokość niższą niż 3 metry a w innych wyższą? Sprawdź, jakie są ogólne wymagania techniczne dla pomieszczeń przedszkola i dowiedz się, czy można prowadzić zajęcia z dziećmi w sali o wysokości zmiennej.  

Staż pracy w żłobku nie wlicza się do stażu wymaganego do awansu zawodowego nauczyciela przedszkola

Nauczyciele początkujący, którzy przed podjęciem pierwszej pracy w przedszkolu pracowali w żłobku zastanawiają się czy wcześniejsze zatrudnienie pozwoli na skrócenie wymiaru przygotowania do zawodu. Odpowiedź na to pytanie jest przecząca – praca w żłobku to praca poza systemem oświaty, nie ma więc wpływu na czas odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela. Sprawdź szczegóły.

Budowanie autorytetu dyrekcji w przedszkolu

Budowanie autorytetu i dobrego wizerunku wśród zarówno rodziców, nauczycieli, innych pracowników przedszkola, jak i organów oraz instytucji zewnętrznych to proces, któremu warto poświęcić więcej uwagi i wysiłku. Dowiedz się, od czego zacząć, by osiągnąć zamierzony cel.

Lekarz, a nie nauczyciel decyduje o odstąpieniu od obniżenia czasu pracy z tytułu niepełnosprawności

Niepełnosprawność nauczyciela, potwierdzona ważnym orzeczeniem lekarskim, automatycznie uprawnia go do korzystania z określonych przywilejów pracowniczych – w tym z obniżonego wymiaru czasu pracy. Jednak rezygnacja z tego uprawnienia nie może nastąpić poprzez wycofanie orzeczenia z akt osobowych. Jeśli nauczyciel nie chce korzystać z obniżonego czasu pracy, musi postąpić zgodnie z przepisami i złożyć wniosek o skierowanie go na badania do lekarza medycyny pracy, który oceni zasadność stosowania skróconej normy czasu pracy. W artykule wyjaśniamy, jak poprawnie postąpić w takiej sytuacji i na co powinien zwrócić uwagę zarówno nauczyciel, jak i dyrektor szkoły.

Termin przekazania rodzicom wyników wstępnej diagnozy przedszkolnej

Wszyscy nauczyciele pracujący z dziećmi korzystającymi z wychowania przedszkolnego są zobowiązani do prowadzenia diagnozy i obserwacji. W przypadku dzieci sześcioletnich konieczne jest również opracowanie diagnozy dojrzałości szkolnej, którą przekazuje się do końca kwietnia. W praktyce w przedszkolu przeprowadzana jest także tzw. wstępna diagnoza przedszkolna. W przepisach brak jednak informacji o tym, w jakim terminie należy przekazać rodzicom jej wyniki.

Znaczenie współpracy z rodzicami w kontekście oceny gotowości szkolnej dziecka

Gotowość szkolna to złożone zagadnienie obejmujące wiele aspektów rozwoju dziecka, takich jak możliwości fizyczne, umiejętności społeczne, emocjonalne, poznawcze. Właściwa ocena gotowości szkolnej jest kluczowa dla zapewnienia dziecku optymalnych warunków nauki i rozwoju w szkole podstawowej. W tym procesie niezwykle ważna jest współpraca z rodzicami. Dowiedz się, jak współpracować z rodzicami, aby dokonać rzetelnej oceny dojrzałości szkolnej. 

Podanie o przyjęcie 3 latka do przedszkola po zakończonej rekrutacji

W tym artykule wyjaśniamy co może zrobić dyrektor przedszkola gdy po zakończonej rekrutacji do przedszkola zgłoszą się rodzice dziecka 3-letniego z podaniem o przyjęcie go do placówki w sytuacji, gdy na ostatnie wolne miejsce w ramach rekrutacji uzupełniającej przyjęto 2,5 latka. Sprawdź, czy dyrektor ma obowiązek odmówić przyjęcia 2,5-latka a na jego miejsce przyjąć 3-latka. 

Dyrektor może wynająć lub użyczyć część pomieszczeń przedszkola

Dyrektor przedszkola, jako osoba zarządzająca nieruchomością na podstawie trwałego zarządu, może udostępniać część pomieszczeń placówki innym podmiotom, ale musi działać zgodnie z przepisami i w granicach udzielonych mu upoważnień. Zawarcie umowy najmu czy użyczenia wymaga spełnienia określonych formalności, a niektóre działania – jak darowizna – są całkowicie niedopuszczalne. W artykule omawiamy, jak zgodnie z prawem zarządzać przestrzenią przedszkola i na co zwrócić uwagę przy podejmowaniu decyzji o udostępnieniu pomieszczeń zewnętrznym podmiotom.