Najnowsze wzory

Wzór decyzji w sprawie przyznania lub odmówienia przyznania dofinansowania do paczki ze środków rady rodziców

Pobierz wzór decyzji rady rodziców w sprawie przyznania lub odmowy przyznawania dofinansowania do świątecznej paczki dla rodziców dziecka znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej. 

Wzór wniosku rodziców o realizację indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego na terenie przedszkola

Wniosek o realizację indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego na terenie przedszkola umożliwia rodzicom złożenie formalnej prośby do dyrektora placówki o organizację takich zajęć dla ich dziecka w przedszkolu, zgodnie z przepisami prawa oświatowego. Dokument skierowany jest do rodziców dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie indywidualnego przygotowania przedszkolnego, których stan zdrowia znacznie utrudnia uczestnictwo w zajęciach grupowych.

Wzór wniosku o dofinansowanie do paczki ze środków rady rodziców

W okresie świąt Bożego Narodzenia przedszkola przeznaczają środki z ZFŚS m.in. na zakup paczek świątecznych dla dzieci pracowników i innych osób uprawnionych do ZFŚS w przedszkolu. Warto jednak wiedzieć że poza funduszem socjalnym taką paczkę można dofinansować ze środków rady rodziców. Pobierz przykładowy wzór wniosku w tej sprawie. 

Harmonogram współpracy pedagoga specjalnego z nauczycielami i rodzicami – narzędzia organizacyjne

Harmonogram współpracy pedagoga specjalnego z nauczycielami i rodzicami to praktyczne narzędzie, które ułatwia planowanie i organizację działań wspierających rozwój dzieci w przedszkolu. Dokument zawiera cele współpracy, szczegółowy plan spotkań i działań, a także wskazówki dotyczące sporządzania notatek ze spotkań. Pomaga w skutecznej komunikacji między pedagogiem, nauczycielami i rodzicami, dzięki czemu ułatwia dokumentowanie podejmowanych działań. Szablon przejrzysty i gotowy do dostosowania do potrzeb konkretnej placówki. Do harmonogramu dołączono gotowy szablon notatki ze spotkania, który ułatwia dokumentowanie ustaleń oraz działań do realizacji.

Lista kontrolna: organizacja przestrzeni przedszkolnej dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

 Lista kontrolna: organizacja przestrzeni przedszkolnej dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu to praktyczne narzędzie dla dyrektora przedszkola, które wspiera ocenę i dostosowanie przestrzeni przedszkolnej do potrzeb dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Dzięki szczegółowym pytaniom i kryteriom, dyrektor może sprawdzić, czy sale przedszkolne zapewniają bezpieczne i uporządkowane środowisko, wspierające rozwój oraz komfort dzieci z autyzmem. Lista kontrolna ułatwia planowanie zmian, konsultacje ze specjalistami i poprawę organizacji sal, by lepiej odpowiadały na indywidualne potrzeby każdego dziecka.

Ankieta dla rodziców – adaptacja dziecka w przedszkolu

Przeprowadzenie ankiety na temat adaptacji dziecka w przedszkolu to dobry sposób, aby lepiej zrozumieć potrzeby najmłodszych oraz ocenić skuteczność działań wspierających ich rozwój. Dzięki prostym pytaniom można dowiedzieć się, jak dzieci radzą sobie w nowym środowisku, jak przebiega proces adaptacji i jakie działania można podjąć, aby go usprawnić.