AKTUALNOŚCI

Czy można przyjąć do przedszkola dziecko bez numeru PESEL?

Brak numeru PESEL nie stanowi przesłanki do odmowy przyjęcia dziecka do przedszkola. Przepisy prawa oświatowego stanowią, że w przypadku dziecka bez numeru PESEL rodzice lub opiekunowie podają serię i numer paszportu, lub innego dokumentu tożsamości. Dowiedz się, jak postąpić i na jakiej podstawie przyjąć do przedszkola dziecko niebędące obywatelem polskim i niemające w związku z tym nadanego numeru PESEL.

Przekształcenie oddziału zamiejscowego w przedszkole

Przekształcenie oddziału zamiejscowego przedszkola w samodzielną placówkę to proces wymagający zachowania określonych procedur prawnych i organizacyjnych. Właściwe zaplanowanie działań – od uchwały rady gminy, przez formalności związane z likwidacją oddziału, aż po rozpoczęcie naboru dzieci – ma kluczowe znaczenie dla sprawnego uruchomienia nowego przedszkola. W artykule wyjaśniamy, kiedy można legalnie rozpocząć rekrutację do nowej placówki oraz czy jest dopuszczalne, aby proces ten prowadziła jeszcze placówka macierzysta – zanim rada gminy podejmie uchwałę o zamiarze przekształcenia.

Utworzenie zestawu programów wychowania przedszkolnego w pięciu krokach

Zasady dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego opisuje art. 22a ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Okazuje się jednak, że mimo iż przepisy te nie są nowe, to ze względu na brak szczegółowych przepisów dyrektorzy często popełniają w tym zakresie błędy. W artykule wskazujemy, na jakie nieprawidłowości uważać i jak krok po kroku tworzyć przedszkolny zestaw programów wychowania przedszkolnego.

Tydzień z Portalem Przedszkolnym 28 lipca – 3 sierpnia 2025 r.

Sprawdź, co nowego znalazło się na portalprzedszkolny.pl w ostatnim tygodniu. Pamiętaj, że codziennie zamieszczamy nowe porady, wzory dokumentów lub materiały do wykorzystania w pracy z dziećmi. Wszystkie materiały są dostępne dla zalogowanych użytkowników. Przeczytaj najnowsze wydanie Poradnika Dyrektora Przedszkola! Już dziś możesz przeczytać najnowsze wydanie Poradnika Dyrektora Przedszkola!

Indywidualny program wspomagania i korygowania rozwoju dziecka w 11 krokach

Po przeprowadzeniu wstępnej diagnozy przedszkolnej nauczyciele powinni przygotować dla każdego dziecka z deficytami lub szczególnymi uzdolnieniami indywidualny program wspomagania i korygowania rozwoju. Najczęściej przyjętą zasadą w przedszkolach jest, że to dyrektor ostatecznie zatwierdza go do realizacji. Poznaj 11 kroków opracowania indywidualnego programu wspomagania i korygowania rozwoju dziecka w przedszkolu. 

Osoba zatrudniona na podstawie art. 15 Prawa oświatowego – prowadzenie zajęć i wypełnianie dziennika

Przepisy prawa oświatowego dopuszczają prowadzenie zajęć w przedszkolu przez osobę niebędącą nauczycielem. Dyrektor przedszkola, który chce powierzyć prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dzieci osobie bez przygotowania pedagogicznego musi uzyskać zgodę kuratora oświaty. Sprawdź, czy osoba zatrudniona na podstawie art. 15 ust. 1 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe może samodzielnie prowadzić zajęcia z dziećmi i wypełniać dziennik zajęć przedszkola.

Procedury bezpieczeństwa – w statucie czy poza nim?

Zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom uczęszczającym do przedszkola to jedno z najważniejszych zadań każdej placówki. Dyrektorzy przedszkoli – zarówno publicznych, jak i niepublicznych – często zastanawiają się, w jakim zakresie szczegółowe zasady dotyczące bezpieczeństwa dzieci powinny być zawarte w statucie, a w jakim mogą (lub powinny) funkcjonować jako odrębne procedury. Artykuł 102 ustawy – Prawo oświatowe wskazuje, że statut przedszkola musi zawierać zapisy dotyczące sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć w placówce i poza nią, a także szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania dzieci. Czy jednak wszystkie aspekty związane z bezpieczeństwem – jak postępowanie w razie wypadku, zasady organizowania spacerów i wycieczek, czy procedury reagowania w sytuacjach kryzysowych – również powinny znaleźć się w statucie?

Czy dyrektor przedszkola potwierdza treści uchwały rady pedagogicznej zarządzeniem?

W pracy dyrektora przedszkola pojawia się wiele sytuacji wymagających rozstrzygnięć formalnych – zarówno w ramach własnych kompetencji, jak i w wykonaniu decyzji innych organów przedszkola. Jedną z częstszych wątpliwości jest pytanie, czy uchwały podejmowane przez radę pedagogiczną wymagają dodatkowego potwierdzenia w formie zarządzenia dyrektora. W praktyce pojawiają się różne interpretacje – od przekonania, że każda uchwała powinna być „usankcjonowana” zarządzeniem, po stanowisko, że uchwała jest wystarczającym dokumentem i nie wymaga dodatkowego aktu. W tym artykule wyjaśniamy, jak wyglądają kompetencje dyrektora w tym zakresie, kiedy zarządzenie jest wymagane, a kiedy można ograniczyć się do wykonania uchwały bez dodatkowych formalności. Podpowiadamy również, jak prawidłowo redagować zarządzenia, aby były czytelne, zgodne z prawem i praktyczne w codziennej pracy.

Dyrektor pedagogiczny w przedszkolu niepublicznym a kwalifikacje z zarządzania oświatą

Powierzenie funkcji dyrektora pedagogicznego w przedszkolu niepublicznym wiąże się z koniecznością spełnienia określonych wymogów formalnych. Jednym z najczęściej pojawiających się pytań jest to, czy kandydat na to stanowisko musi legitymować się ukończonym kursem kwalifikacyjnym z zakresu zarządzania oświatą. W tym artykule przedstawiamy interpretację przepisów oraz opinię eksperta, które pomogą rozwiać wątpliwości i ułatwią podjęcie decyzji kadrowej.

Nagroda z okazji Dnia Nauczyciela dla nauczyciela na urlopie zdrowotnym

Sprawdź, czy nauczycielowi przebywającemu na urlopie dla poratowania zdrowia można przyznać nagrodę z okazji Dnia Edukacji Narodowej.