Organizacja pracy przedszkola

Dokumentacja przedszkolna na koniec roku szkolnego – o czym musisz pamiętać

Zakończenie roku szkolnego to nie tylko czas podsumowań dydaktycznych i organizacyjnych, ale również kluczowy moment z perspektywy odpowiedzialności dyrektora za prawidłowe prowadzenie dokumentacji placówki. W gąszczu obowiązków i licznych obszarów działania przedszkola nietrudno o przeoczenia, dlatego kompletna, aktualna i dobrze uporządkowana dokumentacja to fundament bezpiecznego i profesjonalnego zarządzania.

Praktyki studenckie w przedszkolu – zasady organizacji i wymagania formalne

Praktyki zawodowe to nieodłączny element edukacji studentów kierunków pedagogicznych, a przygotowanie do nich wymaga nie tylko chęci i zaangażowania, lecz także odpowiedniej dokumentacji. Szczególnie ważne są praktyki w przedszkolu, które pozwalają zdobyć cenne doświadczenie w pracy z najmłodszymi dziećmi. Zanim jednak wkroczysz do sali pełnej maluchów, musisz upewnić się, że masz komplet wszystkich niezbędnych dokumentów – zarówno tych wymaganych przez uczelnię, jak i przez placówkę, w której będziesz odbywać praktyki. Warto znać zasady i cele praktyk studenckich w przedszkolu oraz wiedzieć, jak się do nich przygotować, aby przebiegły sprawnie i bez problemów formalnych.

Prowadzenie zajęć logopedycznych przez firmę zewnętrzną

W przedszkolach niepublicznych często stosowanym rozwiązaniem jest zlecenie prowadzenia zajęć logopedycznych zewnętrznej firmie np. niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Dowiedz się, czy w świetle przepisów Karty Nauczyciela o zasadach zatrudniania pracowników w niepublicznych przedszkolach takie rozwiązanie jest dopuszczalne. Sprawdź, czy w świetle przepisów ustawy o finansowaniu zadań oświatowych wydatek na zajęcia logopedyczne można rozliczyć z dotacji.

Przeniesienie pięciolatka do zerówki – czy możliwe na wniosek rodziców?

Rodzice często pragną, aby ich pięciolatek rozpoczął naukę w szkole wcześniej niż wynika to z obowiązujących przepisów prawa oświatowego. Zdarza się, że zwracają się do dyrektora przedszkola z prośbą o przeniesienie dziecka do zerówki, by mogło ono realizować program przygotowujący do nauki w szkole. Czy takie rozwiązanie jest możliwe? Jakie są przepisy dotyczące przydzielania dzieci do poszczególnych oddziałów w przedszkolu? I jakie zasady obowiązują w przypadku przeniesienia dziecka do szkoły podstawowej? Przeczytaj nasz artykuł, aby dowiedzieć się, kiedy przeniesienie pięciolatka do zerówki jest możliwe, a kiedy może budzić wątpliwości.

Toast w przedszkolu? Dlaczego dyrektor nie może pozwolić na spożycie alkoholu nawet przy pożegnaniu pracownika

Wielu dyrektorów przedszkoli – zarówno publicznych, jak i niepublicznych – spotyka się z praktyką organizowania spotkań okolicznościowych na terenie placówki. Pożegnanie wieloletniego pracownika, obchody Dnia Nauczyciela czy nieformalne świętowanie awansu nierzadko stają się okazją do symbolicznego wzniesienia toastu. Jednak nawet pozornie niewinne picie alkoholu, np. lampka szampana, może mieć poważne konsekwencje prawne. Ustawodawca wyraźnie zakazuje zarówno spożywania, jak i sprzedaży czy podawania napojów alkoholowych w placówkach oświatowych. Co grozi dyrektorowi, który zignoruje ten zakaz? Czy każda sytuacja oznacza ciężkie naruszenie obowiązków pracowniczych? Odpowiadamy poniżej.

Przyjęcie do przedszkola 2,5 latka po zakończonej rekrutacji

Sprawdź, na jakich zasadach przedszkole publiczne może przyjąć 2,5 latka, skoro takie dzieci nie biorą udziału w rekrutacji do placówki. Poznaj zasady przyjmowania 2,5 latków do przedszkoli publicznych i niepublicznych i dowiedz się czy można wymagać by 2,5 latek przyjmowany do przedszkola był odpieluchowany.

Stanowisko wicedyrektora w przedszkolu

Zastanawiasz się, jakie warunki muszą zostać spełnione, aby w przedszkolu powstało stanowisko wicedyrektora? A może chcesz wiedzieć, jak przebiega proces obsady tej funkcji i czy po zakończeniu kadencji wicedyrektora możliwe jest jej przedłużenie? Ten artykuł rozwieje wszystkie Twoje wątpliwości! Przeczytaj, aby dowiedzieć się, jakie procedury należy przeprowadzić, aby skutecznie powołać wicedyrektora oraz jakie zasady rządzą przedłużeniem powierzenia tej funkcji. Znajdziesz tu również praktyczne informacje na temat uzyskiwania opinii i zmiany statutu przedszkola w związku z powołaniem nowego wicedyrektora.

Jak układać jadłospisy w przedszkolu, gdy brak wytycznych kalorycznych? Sprawdź, czego wymagają przepisy

Choć żywienie dzieci w wieku przedszkolnym regulują przepisy ustawy o bezpieczeństwie żywności i żywienia oraz odpowiednie rozporządzenie Ministra Zdrowia, to nie znajdziemy w nich informacji o wymaganych wartościach kalorycznych czy energetycznych posiłków. Ustawodawca nie określił konkretnych norm kalorycznych dla placówek przedszkolnych, co oznacza, że dyrektorzy i osoby układające jadłospis muszą kierować się ogólnymi zasadami oraz aktualnymi normami żywienia opracowanymi przez krajowe instytuty. Szczególnie istotne staje się tu zbilansowanie jadłospisu pod względem wartości odżywczych – tak, aby wspierać zdrowe nawyki żywieniowe wśród dzieci i zapewnić im odpowiednią podaż energii, białka, tłuszczów, węglowodanów oraz witamin i składników mineralnych.

Zajęcia ruchowe w przedszkolu – znaczenie ćwiczeń gimnastycznych w codziennej rutynie przedszkolaka

Zabawy ruchowe są jednym z najważniejszych elementów w życiu małych przedszkolaków. To nie tylko forma rozrywki, ale przede wszystkim kluczowy element prawidłowego rozwoju fizycznego, emocjonalnego i społecznego dzieci. Z tego też powodu zostały uwzględnione w programie wychowania przedszkolnego. W dzisiejszym artykule przyjrzymy się znaczeniu zabaw ruchowych w przedszkolu oraz wyjaśnimy, dlaczego trzeba wprowadzać je do codziennej rutyny maluchów.

Rodzice powinni otrzymać informację na temat wyników obserwacji wstępnej dziecka

Początek roku szkolnego to czas, w którym nauczyciele przedszkola dokonują obserwacji wstępnej dzieci – oceniają ich funkcjonowanie w nowym środowisku, poziom rozwoju, potrzeby edukacyjne i społeczne. Zgromadzone w ten sposób informacje są nie tylko punktem wyjścia do planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej, ale również istotnym elementem współpracy z rodzicami. Kluczowe znaczenie ma tu sposób i termin przekazania rodzicom wyników tej obserwacji. Choć przepisy nie nakładają obowiązku zbierania podpisów rodziców pod informacją o wynikach, nie zwalnia to nauczycieli z obowiązku budowania z nimi świadomej i skutecznej współpracy.