Okres przedszkolny dla dziecka z zespołem Downa to czas wyzwań w wielu obszarach rozwoju. Bardzo ważne jest środowisko, które umiejętnie będzie wspierało rozwój potrzebującego pomocy malca. Rodzic może zadecydować o rodzaju placówki, do której maluch będzie uczęszczał. Coraz częściej dzieci z ZD trafiają do przedszkoli ogólnodostępnych, gdzie realizuje się integracyjny model kształcenia. To rozwiązanie ma wiele zalet...

21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Zespołu Downa, znany w szkołach i przedszkolach także jako Dzień Kolorowej Skarpetki. To dobra okazja, by przypomnieć, jakie obowiązki ma przedszkole niepubliczne po przyjęciu dziecka z zespołem Downa oraz czy w takiej sytuacji konieczne jest zatrudnienie nauczyciela wspomagającego, specjalisty albo pomocy nauczyciela. Z perspektywy dyrektora najważniejsze jest ustalenie, jakie...

Opinie o dziecku w przedszkolu sporządzane przez nauczycieli to dokumenty, które mogą być potrzebne rodzicom w różnych sytuacjach – m.in. podczas składania wniosku do poradni psychologiczno-pedagogicznej, w postępowaniach sądowych lub w celach diagnostycznych. W artykule wyjaśniamy, kiedy i na jakiej podstawie nauczyciel powinien przygotować opinię, co powinna ona zawierać oraz jak powiązać ją z dokumentowaną obserwa...

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu to obszar, który wymaga nie tylko uważności i systematyczności, ale także regularnej refleksji nad skutecznością podejmowanych działań. Koniec pierwszego semestru to dla dyrektora i zespołu nauczycieli moment szczególny – sprzyjający zatrzymaniu się i rzetelnej ocenie, czy zaplanowane formy wsparcia rzeczywiście odpowiadają na potrzeby dzieci. To także czas porządkowani...

Gdy na terenie przedszkola dorosły kieruje groźby lub obelgi do dziecka, to nie „spór między rodzicami”, lecz incydent z obszaru bezpieczeństwa małoletnich. Dyrektor ma obowiązek natychmiast zareagować: przerwać zdarzenie, zabezpieczyć dziecko, zebrać i udokumentować fakty, porozmawiać ze świadkami i stronami, a w razie potrzeby uruchomić pomoc psychologiczno-pedagogiczną, procedurę „Niebieska Karta” lub zawiadomić o...

Przedszkole ma obowiązek przekazania rodzicom dziecka kopii indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego niezależnie od tego czy o to wnioskowali czy nie. A co, jeżeli dokument został wydany, a rodzice zwracają z żądaniem wydania dodatkowej kopii?

Informacje o dzieciach i rodzicach gromadzone w przedszkolu stanowią dane osobowe i podlegają ochronie. Przepisy w zakresie działalności statutowej danej placówki, związanej między innymi z obowiązkiem udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, są podstawą do przetwarzania danych o dzieciach i ich rodzicach z mocy prawa. Poznaj zasady ochrony danych osobowych w związku z udzielaniem pomocy psychologiczno-pedagog...

W pracy szkół i przedszkoli zdarzają się sytuacje, w których dobro dziecka może być zagrożone. Jeśli nauczyciele lub dyrektor poweźmie uzasadnione podejrzenie, że rodzice niewłaściwie wykonują władzę rodzicielską – mają obowiązkowy obowiązek podjąć działania. Jednym z najważniejszych narzędzi jest pismo skierowane do sądu o wgląd w sytuację rodzinną dziecka. Choć przepisy jasno wskazują obowiązek zawiadomienia sądu, ...

Nauczyciel wspomagający w przedszkolu odgrywa kluczową rolę w procesie edukacyjnym dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Jego obecność w grupie przedszkolnej to nie tylko wsparcie dla dziecka, ale również realna pomoc dla nauczycieli wychowawców i specjalistów. W artykule omawiamy, jakie są obowiązki nauczyciela wspomagającego, jakie kwalifikacje musi posiadać, jak wygląda jego dokumentacja i pens...

W punkcie przedszkolnym nie ma formalnego obowiązku organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej na zasadach określonych dla publicznych przedszkoli. Nie oznacza to jednak, że dzieci i ich rodzice mogą zostać bez wsparcia. Wręcz przeciwnie – nauczyciele i osoba prowadząca punkt mają obowiązek reagować, gdy pojawi się potrzeba pomocy, nawet jeśli przepisy wprost nie narzucają pełnej procedury organizacyjnej. Wspa...