Październikowy „Poradnik Dyrektora Przedszkola” (nr 159) skupia się na dokumentacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W temacie numeru wyjaśniamy, jak prowadzić dzienniki zajęć specjalistycznych i rewalidacyjnych dzieci z orzeczeniem. Podpowiadamy też, czy przedszkole musi realizować wszystkie zajęcia wskazane przez poradnię i jak zapisać obowiązki terapeuty pedagogicznego. Dyrektorzy przedszkoli niepublicznych dowiedzą się, jak kontynuować awans nauczyciela i ustalić godziny wsparcia dziecka z autyzmem. W części kadrowej odpowiadamy na pytania o czas pracy pedagoga specjalnego, dodatek mentora, godziny ponadwymiarowe i kwalifikacje do nauczania angielskiego. Sprawdź też, czy za dietę eliminacyjną można pobierać wyższą opłatę.
Pozostało jeszcze 40% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp
Zaloguj się
Słowa kluczowe
Uzyskaj dostęp do Portalu Przedszkolnego
Informacje o zmianach w przepisach
Aktualne porady dla dyrektorów placówek
Baza sprawdzonej dokumentacji
Konsultacje z ekspertami
Elektroniczne wydanie "Poradnika Dyrektora Przedszkola"