Pomoc p-p

Skrócenie czasu trwania zajęć specjalistycznych – czy i w jakich przypadkach jest możliwe

Organizacja wsparcia dla dziecka w przedszkolu powinna wynikać z realnych potrzeb dziecka oraz uwzględniać jego możliwości psychofizyczne. Jeżeli jest to wskazane, ustaloną pulę godzin zajęć należy zwiększyć – czy można ją także ograniczyć? Kto i na jakiej podstawie podejmuje ostateczną decyzję o skróceniu zajęć specjalistycznych i rewalidacyjnych?  

Pedagog specjalny w przedszkolu - kwalifikacje

Dowiedz się, czy w świetle przepisów określających wymagania kwalifikacyjne niezbędne do zajmowania stanowiska pedagoga specjalnego, stanowisko to może zajmować nauczyciel przedszkola po oligofrenopedagogice.

WOPFU i IPET dla dziecka z Ukrainy

W przypadku doręczenia do przedszkola orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, konieczne jest przeprowadzenie wielospecjalistycznej oceny poziom funkcjonowania dziecka oraz opracowanie IPET. Obowiązek ten dotyczy również dzieci z Ukrainy, które przybyły do Polski w związku z działaniami wojennymi. Co jednak ważne – dokumentów tych nie opracowuje się dla dzieci, które nie mają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

Wczesne wspomaganie rozwoju: ile trwają zajęcia WWRD w przedszkolu?

Przepisy rozporządzenia w sprawie w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli nie wskazują, ile czasu powinny trwać zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. W celu ustalenia, ile trwają zajęcia WWRD trzeba więc powoływać się na inne regulacje.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i kształcenie specjalne nie mogą być realizowane przez jeden zespół

Formy wsparcia dziecka, jakimi jest realizacja kształcenia specjalnego oraz wczesne wspomaganie rozwoju dla dziecka niepełnosprawnego, nie mogą być realizowane i dokumentowane jako jedno „wspólne” zadanie. Dowiedz się, dlaczego i jak należy postępować, jeżeli dziecko posiada zarówno orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, jak i opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju

Zatrudnianie psychologa w przedszkolu niepublicznym i finansowanie wynagrodzenia

Od 1 września 2022 r. zatrudnienie psychologa jest obowiązkowe w każdym przedszkolu, do którego uczęszcza powyżej 50 dzieci. Nowy przepis art. 42d ustawy z 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela dotyczy także przedszkoli niepublicznych. Upewnij się, jakie wymagania kwalifikacyjne musi spełnić psycholog by mógł pracować w przedszkolu niepublicznym. Dowiedz się także, jaką formę zatrudnienia dla niego wybrać – czy umowę o pracę, czy też umowę cywilnoprawną. 

Rodzaje zajęć rewalidacyjnych i zajęć w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Dla dzieci z niepełnosprawnością, w tym z niepełnosprawnościami sprzężonymi, które posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, organizuje się zajęcia rewalidacyjne. Zajęcia te prowadzi się niezależnie od form wsparcia udzielanych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Trzeba pamiętać, że udział dziecka w zajęciach z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej nie zwalnia przedszkola z obowiązku realizacji zaleceń z orzeczenia. Podstawę prawną organizacji zajęć rewalidacyjnych stanowi bowiem odrębne rozporządzenie.

Badania przesiewowe w przedszkolu – czy może przeprowadzać je pedagog?

W związku z coraz częstszego zatrudnienia w przedszkolach nauczycieli na stanowisku pedagoga, pojawiają się pytania dotyczące możliwości przeprowadzania przez nich badań przesiewowych. Czy pedagog w przedszkolu może prowadzić badania przesiewowe? Jeżeli tak, to czego mogą one dotyczyć, skoro logopedyczne badania przesiewowe zawsze przeprowadzają logopedzi i pracownicy poradni? Czy są to raczej badania i diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych? Odpowiedzi na te oraz inne pytania odpowiada ekspertka.

Przydział zajęć specjalistycznych w przedszkolu od 1 września 2022 roku

Od 1 września 2022 r. dyrektor szkoły i przedszkola będzie miał obowiązek zapewnić określoną liczbę etatów specjalistów. Dowiedz się, czy oznacza to zakaz przydzielania określonych zajęć specjalistycznych np. rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych i terapeutycznych innym nauczycielom zatrudnionym w przedszkolu.

Utworzenie sali terapeutycznej poza budynkiem przedszkola

Dowiedz się, czy dopuszczalne jest utworzenie sali terapeutycznej w innej lokalizacji niż budynek niepublicznego przedszkola i jakie w związku z tym warunki należy spełnić. Sprawdź także, kto może być odpowiedzialny za dowóz dzieci na terapię poza siedzibę przedszkola.