Organizacja pracy przedszkola

Umowa o adaptację dziecka w przedszkolu

Pierwsze dni dziecka w przedszkolu mogą być wyzwaniem – zarówno dla malucha, jak i jego rodziców. Dlatego coraz więcej niepublicznych przedszkoli i żłobków oferuje możliwość udziału w bezpłatnych zajęciach adaptacyjnych. To doskonała okazja, by dziecko oswoiło się z nowym otoczeniem, a rodzice mogli upewnić się, że wybrana placówka spełnia ich oczekiwania. Aby jednak taka adaptacja przebiegała w sposób uporządkowany i bezpieczny, warto zawrzeć odpowiednią umowę. Dokument ten reguluje prawa i obowiązki obu stron oraz minimalizuje ryzyko nieporozumień.

Czas trwania posiedzeń rady pedagogicznej w przedszkolu

Posiedzenia rady pedagogicznej to ważny element pracy przedszkola – to właśnie podczas nich zapadają istotne decyzje dotyczące organizacji pracy, oceny jakości kształcenia czy ustalania kierunków rozwoju placówki. Jednak w wielu przedszkolach pojawia się pytanie: czy przepisy prawa określają minimalny lub maksymalny czas trwania takich zebrań? A jeśli nie, to jak zaplanować je tak, aby były efektywne, a jednocześnie nie przeciągały się w nieskończoność? Praktyka pokazuje, że czas trwania posiedzeń często zależy nie od przepisów, a od dobrych zwyczajów i organizacji pracy. W artykule wyjaśniamy, jak można uregulować tę kwestię w regulaminie rady pedagogicznej, co zrobić, by uniknąć nadmiernie długich zebrań i jakie błędy w planowaniu spotkań wydłużają ich czas nawet do kilku godzin.

23 zadania dyrektora przedszkola do wykonania w wakacje (przed nowym rokiem szkolnym)

W szczególnym okresie roku szkolnego, jakim są wakacje, dyrektor przedszkola, poza bieżącym kierowaniem jego działalnością ma do wykonania sporo zadań związanych z przygotowaniem przedszkola do nowego roku szkolnego. W zidentyfikowaniu zadań do wykonania w wakacje może pomóc zestawienie ich w formie tabelarycznej.

12 punktów sierpniowego zebrania rady pedagogicznej w przedszkolu publicznym i niepublicznym

Jednym z ważniejszych zebrań rady pedagogicznej organizowanych z inicjatywy dyrektora przedszkola jest zebranie przed rozpoczęciem roku szkolnego. Zwoływane jest ono w sposób obligatoryjny i musi się odbyć nie później niż w ostatnich dniach sierpnia, by w porę zostały omówione i zatwierdzone sprawy istotne dla funkcjonowania przedszkola w nowym roku szkolnym. Skorzystaj z gotowego scenariusza zebrania, a żaden ważny punkt do omówienia na radzie nie umknie Twojej uwadze.

Organizacja punktu przedszkolnego

Punkty przedszkolne zalicza się do innych form wychowania przedszkolnego, które tworzy rada gminy w drodze uchwały w szczególnych przypadkach uzasadnionych warunkami demograficznymi i geograficznymi np. duża liczba dzieci w wieku przedszkolnym, utrudniona komunikacja, zróżnicowany/duży obszar gminy. Zasady ich funkcjonowania różnią się od tych obowiązujących w przedszkolach. Sprawdź, jak działa punkt przedszkolny i jakie są podobieństwa i różnice pomiędzy punktem a przedszkolem. W artykule szczegółowo omówiona została organizacja punktu przedszkolnego. 

Nowe zasady kształcenia specjalnego od 1 września 2025 r.

Z dniem 1 września 2025 r. wprowadzono zmiany w przepisach dotyczących kształcenia specjalnego, które mają istotny wpływ na organizację nauki uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Zmienione przepisy umożliwiają kontynuowanie nauki w dotychczasowych oddziałach szkoły specjalnej lub oddziałach specjalnych, nawet jeśli uczniowie w trakcie roku szkolnego otrzymają nowe orzeczenie. Wprowadzono także limit uczniów w oddziałach specjalnych oraz zasady dotyczące nowych oddziałów dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Poniżej przedstawiamy szczegóły tych zmian.

Jakie konsekwencje wyciągnąć wobec nauczycieli nierzetelnie wypełniających dokumentację

Dokumentacja prowadzona przez nauczycieli w przedszkolu odgrywa kluczową rolę w dokumentowaniu realizacji podstawy programowej i zapewnieniu przejrzystości działań dydaktyczno-wychowawczych. Dyrektor placówki ma obowiązek nadzorować jej prawidłowe prowadzenie i reagować na stwierdzone nieprawidłowości. Nie każda pomyłka musi jednak skutkować sankcją – ważne jest, aby ocenić, czy mamy do czynienia z incydentem, czy z uporczywym lekceważeniem obowiązków. W artykule omawiamy, jakie działania może i powinien podjąć dyrektor wobec nauczycieli nierzetelnie wypełniających dokumentację oraz jak prawidłowo udokumentować interwencje, by były zgodne z przepisami prawa pracy i Karty Nauczyciela.

Sprawozdanie z realizacji podstawy programowej w przedszkolu

Za realizację podstawy programowej w przedszkolu odpowiada dyrektor placówki. W praktyce informacje o stopniu realizacji podstawy programowej można uzyskać odpowiadając na pytania związane z realizacją zadań wychowania przedszkolnego, które określono w podstawie programowej. Musisz wiedzieć, że nie ma gotowego i uniwersalnego narzędzia do badania realizacji podstawy programowej w przedszkolu a sposób monitorowania realizacji podstawy programowej, zależy od decyzji dyrektora. Sprawdź, jak w praktyce zmierzyć się z tym zadaniem.

Jedna osoba jako nauczyciel wspomagający i wychowawca oddziału w przedszkolu

Każdy oddział w przedszkolu jest powierzany opiece jednego lub dwóch nauczycieli, których określa się mianem wychowawcy oddziału. W wielu przedszkolach, w związku z organizacją kształcenia specjalnego dla dzieci z orzeczeniem zatrudnia się również tzw. nauczycieli wspomagających. Są to nauczyciele posiadający kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej. Sprawdź, czy wychowawcą oddziału może być nauczyciel wspomagający. 

Odwołanie od informacji o gotowości szkolnej wydanej przez dyrektora przedszkola

Informacja o gotowości szkolnej ma pomóc rodzicom w poznaniu stopnia gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Zdarza się, że rodzice nie zgadzają się z zamieszczonymi w tej informacjami i składają odwołanie. Czy w rzeczywistości odwołanie od informacji o gotowości szkolnej jest możliwe? Sprawdź, czy rodzice mogą zgłosić sprzeciw wobec treści informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej.