pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu

Dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu. Na zdjęciu:umowa podpisy

Dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształcenia specjalnego w roku szkolnym 2024/2025

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana w przedszkolu wymaga odpowiedniego dokumentowania. Odpowiada za to zwykle specjalista zatrudniony w szkole lub przedszkolu. Praktyka pokazuje jednak, że dyrektorzy i nauczyciele często mają wątpliwości, w jakim dzienniku i w jaki sposób poprawnie udokumentować przeprowadzone zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształcenia specjalnego. Sprawdź, jak poprawnie wypełniać dzienniki innych zajęć i dzienniki specjalistów w przedszkolu i szkole. 

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Kto organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną i kształcenie specjalne w przedszkolu?
  • Co oznacza indywidualizacja pracy z dzieckiem w przedszkolu?
  • Czy każde dziecko musi korzystać z zajęć organizowanych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej? 
  • Jakie formy pomocy i wsparcia dziecka wymagają prowadzenia dokumentacji?
  • Jaki jest zakres danych wpisywanych do dziennika innych zajęć?
  • Jak powinna być prowadzona dokumentacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu, a jak organizacji kształcenia specjalnego?
  • Jak uniknąć tworzenia zbędnej, niewymaganej przepisami prawa, dokumentacji i stosować właściwe nazewnictwo dotyczące dzienników?
  • Która dokumentacja podlega kontroli w związku z nadzorem pedagogicznym sprawowanym przez kuratora oświaty?