Dziecko niedostosowane społecznie w przedszkolu to duże wyzwanie organizacyjne i wychowawcze. Dowiedz się, jakie działania powinien podjąć dyrektor wobec dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z powodu zagrożenia niedostosowaniem społecznym i diagnozą mutyzmu wybiórczego. Sprawdź, jakie formy wsparcia należy zapewnić w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz czy zajęcia rewalidacyjne zalecone ze względu na niedostosowanie społeczne można realizować w przedszkolu lub innej formie wychowania przedszkolnego.
Korzyści
Z tego artykułu dowiesz się m.in.:
Jakie są zadania przedszkola związane z kształceniem specjalnym.
Na czym polega bieżąca pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu.
Ile godzin zajęć rewalidacyjnych można zaplanować w przedszkolu.
Jakie zasady obowiązują w przypadku orzeczenia o niedostosowaniu społecznym dziecka.
Jak wprowadzić orzeczenie do SIO i co należy uwzględnić przy organizacji pomocy.
Pozostało jeszcze 94% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp
Uzyskaj dostęp do Portalu Przedszkolnego
Informacje o zmianach w przepisach
Aktualne porady dla dyrektorów placówek
Baza sprawdzonej dokumentacji
Konsultacje z ekspertami
Elektroniczne wydanie "Poradnika Dyrektora Przedszkola"