Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego - gotowe wzory dokumentów na rok szkolny 2026/2027

Nazwa wzoru

Wyjaśnienie

Link do pobrania

Karta weryfikacji programu wychowania przedszkolnego przed przedstawieniem dyrektorowi - wzór na rok szkolny 2026/2027

Przed przedstawieniem programu wychowania przedszkolnego dyrektorowi warto sprawdzić nie tylko jego zgodność z wymaganiami ustawowymi, ale także to, czy umożliwia realizację nowej podstawy programowej obowiązującej od 1 września 2026 r. Gotowa karta prowadzi nauczyciela lub zespół nauczycieli przez najważniejsze elementy weryfikacji: cele i wartości, kompetencje, dziewięć obszarów osiągnięć dziecka, zadania przedszkola, doświadczenia edukacyjne oraz warunki realizacji programu. Pozwala również wskazać miejsca wymagające uzupełnienia przed formalnym przedstawieniem programu dyrektorowi.

Wniosek o dopuszczenie programu wychowania przedszkolnego do użytku – wzór dla nauczyciela

Program wychowania przedszkolnego przedstawia dyrektorowi nauczyciel lub zespół nauczycieli, który zamierza realizować go w pracy z dziećmi. Przed złożeniem wniosku warto sprawdzić, czy program jest dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci, uwzględnia obowiązującą podstawę programową oraz prawidłowo wskazuje ewentualne treści wykraczające poza jej zakres. Gotowy wzór pozwala uporządkować te informacje i udokumentować przedstawienie programu dyrektorowi do dopuszczenia do użytku od roku szkolnego 2026/2027.

Arkusz kontroli realizacji nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego - wzór dla dyrektora na rok szkolny 2026/2027

Od 1 września 2026 r. kontrola realizacji podstawy programowej nie powinna sprowadzać się wyłącznie do sprawdzenia zapisów w dzienniku. W ramach nadzoru pedagogicznego dyrektor kontroluje przestrzeganie przepisów oraz przebieg procesów kształcenia i wychowania, a także analizuje dokumentację i obserwuje pracę nauczycieli. Gotowy arkusz pozwala kompleksowo zweryfikować m.in. realizację celów i zadań przedszkola, dziewięciu obszarów osiągnięć dziecka, wymaganych doświadczeń edukacyjnych, warunków realizacji oraz spójność programu, organizacji pracy i dokumentacji. Może służyć zarówno do bieżącej kontroli, jak i do formułowania wniosków oraz działań wymagających poprawy.

Dopuszczenie programu wychowania przedszkolnego do użytku

Dyrektor przedszkola dopuszcza program wychowania przedszkolnego do użytku po zapoznaniu się z propozycją nauczyciela lub zespołu nauczycieli oraz po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej. Przed podjęciem decyzji powinien również zweryfikować, czy program jest dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci oraz czy zapewnia realizację obowiązującej podstawy programowej. Gotowy wzór porządkuje najważniejsze elementy tego procesu i pozwala udokumentować zarówno samo dopuszczenie programu, jak i ustalenia poprzedzające decyzję dyrektora.

Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wyrażenia opinii dotyczącej dopuszczenia do użytku programu wychowania przedszkolnego - wersja 1

Przed dopuszczeniem programu wychowania przedszkolnego do użytku dyrektor zasięga opinii rady pedagogicznej. Warto zadbać, aby decyzja ta została prawidłowo udokumentowana, a uchwała jasno wskazywała, jakich programów dotyczy opinia rady. Gotowy wzór można wykorzystać przy opiniowaniu zestawu programów wychowania przedszkolnego na rok szkolny 2026/2027, z dołączonym wykazem programów stanowiącym załącznik do uchwały.

Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wyrażenia opinii dotyczącej dopuszczenia do użytku programu wychowania przedszkolnego - wersja 2

Opinię rady pedagogicznej dotyczącą programu wychowania przedszkolnego można udokumentować w różny sposób, pod warunkiem zachowania wymaganej podstawy prawnej i jednoznacznego wskazania stanowiska rady. Pod podanym linkiem przedstawiamy alternatywną propozycję brzmienia uchwały - inną od dostępnego już na portalu wzoru. Dokument pozwala odrębnie zaopiniować konkretny program, wskazać jego przeznaczenie, ewentualne uwagi rady pedagogicznej oraz odnotować wynik głosowania.

Arkusz obserwacji zajęć w przedszkolu 2026/2027 - przykład

Obserwacja zajęć jest jednym z elementów nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora przedszkola. Przepisy nie narzucają jednak wzoru arkusza obserwacji ani sposobu jego prowadzenia, dlatego dyrektor może dostosować formę dokumentacji do potrzeb placówki - także z udziałem nauczycieli lub w formie elektronicznej. Najważniejsze, aby arkusz był praktycznym narzędziem, które pomaga ocenić przebieg zajęć, wyciągnąć wnioski i - w razie potrzeby - sformułować zalecenia.

Instrukcja dla nauczycieli jak dokumentować realizację nowej podstawy programowej w dzienniku zajęć przedszkola

Nowa podstawa programowa nie wprowadza dodatkowych rubryk w dzienniku zajęć ani obowiązku codziennego przypisywania wpisów do dziewięciu obszarów osiągnięć dziecka. Dziennik powinien przede wszystkim odzwierciedlać rzeczywisty przebieg pracy wychowawczo-dydaktycznej i tematy przeprowadzonych zajęć. Załączona instrukcja podpowiada, jak od 1 września 2026 r. formułować krótkie i konkretne wpisy, dokumentować projekty wielodniowe, zabawę swobodną i wymagane doświadczenia edukacyjne oraz czego nie wpisywać do dziennika. Stanowi praktyczny wewnętrzny standard pracy - nie zastępuje zasad prowadzenia dokumentacji określonych w przepisach.