Współpraca z rodzicami

Adaptacja dzieci zaczynających edukację przedszkolną

Wsparcie dziecka w poznawaniu nowego miejsca, jakim jest przedszkole, wymaga wielopłaszczyznowego działania. Dlatego praca nada adaptacją przedszkolaka wymaga oddziaływań zarówno rodziców czy opiekunów dziecka, jak i nauczycieli. Sprawdź, jak podejść do tego zadania by proces ten przebiegał przyjaźnie dla dziecka.

Pisemna zgoda na spotkania z psychologiem w przedszkolu – czy jest wymagana?

Brak pisemnej zgody na spotkania dziecka z psychologiem lub innym specjalistą w przedszkolu nie jest wymagana. Należy jednak pamiętać, że korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest dobrowolne. To oznacza, że rodzice mogą nie wyrazić zgody na spotkania dziecka z psychologiem, terapeutą pedagogicznym, pedagogiem, pedagogiem specjalnym lub logopedą. Sprawdź szczegóły.

Tablo na zakończenie roku – czy wymaga zgody rodziców?

Jednym z pomysłów na upamiętnienie zakończenia roku szkolnego może być przygotowanie dzieciom i rodzicom tabla z fotografiami, na którym będą zdjęcia dzieci podpisane imieniem i nazwiskiem. Sprawdź, czy ze względu na RODO potrzebna jest do tego zgoda rodziców.

Wysoko wrażliwe dziecko w przedszkolu

Przepisy Prawa oświatowego obligują przedszkola do tego, by dostrzegać indywidualność i odrębność każdego dziecka. Praca z dzieckiem wysoko wrażliwym wymaga przede wszystkim zrozumienia, że zachowania dziecka nie są wynikiem złych intencji, lecz sposobu postrzegania i odbierania świata przez pryzmat cechy, jaką jest wrażliwość. Świadomość tego ułatwi tworzenie relacji oraz organizowanie bezpiecznych i przyjaznych warunków dla wrażliwego przedszkolaka. Poznaj metody pracy z dzieckiem wysoko wrażliwym uczęszczającym do przedszkola.

Mam prawa i je znam! Scenariusz krótkiego przedstawienia psychoedukacyjnego na temat praw dziecka dla grup przedszkolnych

Dzieci powinny znać prawa, które gwarantuje im Konwencja Praw Dziecka. Dzięki temu mają możliwość rozpoznania sytuacji, w których ich prawa zostają łamane lub nadużyte. Warto zapraszać je do wspólnej zabawy, w której trudny temat praw zostanie naturalnie oswojony. Poniższy scenariusz może zostać wykorzystany w czasie różnego rodzaju świąt przedszkolnych. Może zostać również zmodyfikowany na potrzeby konkretnej grupy przedszkolnej, skrócony lub rozbudowany.

Odbiór dziecka z przedszkola przez niepełnoletnie rodzeństwo

Statut przedszkola nie może zawierać zakazu odbierania wychowanków z placówki przez osoby niepełnoletnie. Jednakże osoby te muszą być upoważnione przez rodziców, a ich pisemna zgoda musi się znajdować w dokumentacji przedszkolnej.

Znaczenie współpracy z rodzicami w kontekście oceny gotowości szkolnej dziecka

Gotowość szkolna to złożone zagadnienie obejmujące wiele aspektów rozwoju dziecka, takich jak możliwości fizyczne, umiejętności społeczne, emocjonalne, poznawcze. Właściwa ocena gotowości szkolnej jest kluczowa dla zapewnienia dziecku optymalnych warunków nauki i rozwoju w szkole podstawowej. W tym procesie niezwykle ważna jest współpraca z rodzicami. Dowiedz się, jak współpracować z rodzicami, aby dokonać rzetelnej oceny dojrzałości szkolnej. 

Edukacja domowa a egzamin klasyfikacyjny w przedszkolu

Dzieci objęte obowiązkiem odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego mogą realizować ten obowiązek w tzw. edukacji domowej. W takim przypadku dziecko nie uczęszcza do przedszkola i nie udziela się na nie dotacji. Należy również pamiętać, że dla dzieci realizującym obowiązek edukacyjny poza przedszkolem nie przeprowadza się egzaminu klasyfikacyjnego.  

Nieśmiały przedszkolak

Nieśmiały przedszkolak wymaga wsparcia zarówno w relacjach z rodziną, jak i rówieśnikami w grupie przedszkolnej. Dziecko nieśmiałe może mieć bowiem trudności w wielu aspektach życia codziennego, dlatego wczesna diagnoza problemu pozwoli objąć je odpowiednią pomocą i pomóc radzić sobie z trudnościami. Sprawdź, jak wspierać nieśmiałego przedszkolaka w ramach grupy przedszkolnej.

Opinia o dziecku – na podstawie zapisów statutu przedszkola

Często się zdarza, że dyrektor przedszkola otrzymuje prośbę o wydanie opinii o dziecku, np. wniosek rodzica w związku z toczącym się w sądzie postępowaniem. Innym razem wniosek o wydanie opinii może pochodzić od przedszkola, do którego dziecko zostało przeniesione w trakcie roku. Przepisy szczegółowo nie regulują takich sytuacji, dlatego sprawdź, w jakim dokumencie powinny być doprecyzowane zasady współdziałania z rodzicami w zakresie ich prawa do uzyskiwania informacji o dziecku, np. dotyczące zasad sporządzania informacji o dziecku, jego zachowaniu i rozwoju.