Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Wzór pisma zawiadamiającego rodziców o terminie spotkania zespołu w związku z dokonaniem wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka

Pismo informuje rodziców o terminie spotkania zespołu dokonującego wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka oraz o celu tego spotkania. Dokument stanowi formalne zawiadomienie, umożliwiające rodzicom udział w rozmowie i wniesienie własnych uwag dotyczących potrzeb edukacyjnych dziecka.

Wzór oświadczenia o rezygnacji z korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana jest na wniosek lub za zgodą rodziców/opiekunów prawnych dziecka objętego wychowaniem przedszkolnym. Możliwe jest także złożenie pisemnej rezygnacji z objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Pobierz przykładowy wzór takiego dokumentu. 

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej dzieciom

Dokument przedstawia zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej dzieciom, obejmujące formy wsparcia dostosowane do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych. Opisuje sposób planowania, udzielania i monitorowania działań pomocowych realizowanych przez specjalistów oraz nauczycieli w środowisku przedszkolnym lub szkolnym.

Wzór informacji o problemach dydaktycznych i wychowawczych dziecka

W celu uzyskania informacji o problemach dydaktycznych i wychowawczych dziecka poradnia psychologiczno-pedagogiczna może zwrócić się do dyrektora przedszkola o wydanie opinii nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych lub specjalistów. Pobierz opinii informacji o problemach dydaktycznych i wychowawczych dziecka.

Informacja o funkcjonowaniu dziecka zdolnego w grupie przedszkolnej

Informacja o funkcjonowaniu w grupie przedszkolnej dziecka zdolnego może pomóc rodzicom w podjęciu decyzji o jego dalszej ścieżce edukacyjnej. Będzie ona również stanowiła istotne źródło informacji dla nauczycieli szkoły podstawowej. Dokument taki zawiera bowiem więcej informacji niż informacja o gotowości szkolnej. Informacja o funkcjonowaniu w grupie przedszkolnej dziecka zdolnego może być wykorzystana również przez specjalistów z poradni psychologiczno-pedagogicznej. Pobierz przykładową informację o funkcjonowaniu w grupie przedszkolnej dziecka zdolnego.

Informacja dla rodziców o ustalonych dla dziecka formach pomocy psychologiczno-pedagogicznej

O potrzebie objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną należy powiadomić rodziców. Dyrektor przedszkola, niezwłocznie informuje ich o ustalonych dla dziecka formach, okresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz wymiarze godzin, w którym poszczególne formy pomocy będą realizowane. Informację tę przekazuje się w formie pisemnej, w sposób ustalony w danym przedszkolu.

Wykaz dzieci objętych pomocą psychologiczno – pedagogiczną

Dokument zawiera wykaz dzieci objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną wraz z informacją o formach, zakresie i okresie udzielanego wsparcia. Zestawienie umożliwia monitorowanie realizowanych działań oraz koordynację pracy nauczycieli i specjalistów.

Harmonogram działań nauczycieli w zakresie diagnozowania i informowania rodziców o osiągnięciach dzieci

Dokument przedstawia harmonogram działań nauczycieli związanych z diagnozowaniem rozwoju i osiągnięć dzieci oraz systematycznym informowaniem rodziców o wynikach obserwacji. Stanowi praktyczne narzędzie planistyczne, ułatwiające organizację pracy i zapewniające spójność działań edukacyjnych w ciągu roku szkolnego.

Informacja o funkcjonowaniu dziecka w grupie przedszkolnej z uwzględnieniem obszarów rozwoju wskazanych w podstawie programowej

Dokument przedstawia informacje o funkcjonowaniu dziecka w grupie przedszkolnej, opisane w odniesieniu do kluczowych obszarów rozwoju określonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Uwzględnia obserwacje nauczyciela dotyczące kompetencji społecznych, emocjonalnych, poznawczych oraz motorycznych dziecka, a także jego aktywności i sposobu uczestnictwa w życiu grupy.

Opinia o dziecku na potrzeby diagnozy

Rodzice, którzy zwracają się do poradni psychologiczno-pedagogicznej z wnioskiem o wydanie opinii lub orzeczenia niejednokrotnie są proszeni o dołączenie opinii o dziecku sporządzonej przez nauczycieli i specjalistów prowadzących zajęcia z dzieckiem w przedszkolu. Pobierz wzór formularza opinii. Pamiętaj jednak, że niektóre poradnie psychologiczno-pedagogiczne dysponują własnymi formularzami.