Aktualny
Jeden nauczyciel wspomagający w zróżnicowanej grupie?

W wielu przedszkolach ogólnodostępnych pojawia się praktyczny dylemat: czy jeden nauczyciel współorganizujący kształcenie (potocznie „wspomagający”/pedagog specjalny) może wspierać dzieci z różnymi rodzajami niepełnosprawności w jednej grupie – i czy istnieją sztywne limity liczby takich dzieci? Poniżej znajdziesz uporządkowane wyjaśnienia: co rzeczywiście regulują przepisy, kiedy można łączyć różne niepełnosprawności, kiedy rozważyć dodatkowe wsparcie kadrowe oraz jak to poprawnie ująć w arkuszu organizacyjnym i dokumentacji ucznia.
Z tego artykułu dowiesz się m.in.:
- Kim jest nauczyciel współorganizujący kształcenie w przedszkolu i jakie ma zadania (IPET, dostosowania, współpraca).
- Jakie obowiązują limity: brak „sztywnego” limitu w grupie ogólnodostępnej, w integracyjnych co do zasady do 5 dzieci z możliwością zwiększenia o 2, w specjalnych – niższe liczebności.
- Czy można łączyć różne niepełnosprawności w jednej grupie przy jednym pedagogu i kiedy warto wnioskować o dodatkowe godziny lub etat.
- Jak uporządkować organizację i dokumentację: IPET, arkusz organizacyjny, harmonogram obecności pedagoga, regularne przeglądy zespołu.
- Dlaczego „wagi” finansowe nie gwarantują pełnego etatu i jak rozmawiać z organem prowadzącym oraz rodzicami o modelu wsparcia.
Jeśli posiadasz już konto – zaloguj się:
Jeśli nie masz dostępu,
UTWÓRZ KONTO TESTOWE i skorzystaj z jednorazowego bezpłatnego dostępu na 48 godzin
- Dostęp do tego konkretnego artykułu oraz do setek pozostałych porad dla przedszkoli publicznych i niepublicznych.
- Dostęp do bogatej bazy wzorów 738 dokumentów.
Podobne artykuły
Zobacz również
Aktualny numer

Dodano: 22.10.2025