Najnowsze wzory

Pismo informujące nauczyciela o zdjęciu godzin ponadwymiarowych

Praca w godzinach ponadwymiarowych nie stanowi uprawnienia nauczyciela, lecz jest jego obowiązkiem, jeżeli została zarządzona zgodnie z prawem. Zdjęcie z nauczyciela tego dodatkowego obowiązku przez nieprzydzielenie pracy w godzinach ponadwymiarowych nie może być uważane za pogorszenie warunków pracy. O zmianie tej warto jednak powiadomić nauczyciela na piśmie. Pobierz wzór pisma informującego nauczyciela o zdjęciu godzin ponadwymiarowych.

Arkusz obserwacji zajęć

Dyrektor przedszkola, w celu realizacji zadań z nadzoru pedagogicznego obserwuje prowadzone przez nauczycieli zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze oraz inne zajęcia i czynności wynikające z działalności statutowej przedszkola. Pobierz przykładowy arkusz obserwacji zajęć prowadzonych przez nauczyciela wychowania przedszkolnego.

Wypowiedzenie umowy z przedszkolem

Podstawą prawną wypowiedzenia umowy z przedszkolem będzie przepis Kodeksu cywilnego dotyczący umowy cywilnoprawnej, którą zawiera się pomiędzy rodzicami a placówką przedszkolną. Zgodnie z Kodeksem cywilnym umowa o świadczenie usług, w tym umowa o uczęszczanie dziecka do przedszkola, może zostać rozwiązana przez każdą ze stron na zasadzie wypowiedzenia, jeżeli w umowie nie zostały określone inne zasady rozwiązania umowy. Pobierz przykładowy wzór wypowiedzenia umowy o uczęszczanie dziecka do przedszkola.

Kryteria oceny pracy nauczyciela – tabela

Od 1 września 2022 r. kryteria oceny pracy nauczyciela obejmują kryteria podstawowe oraz kryteria dodatkowe. Stopień spełnienia każdego z kryteriów oceniany jest w skali punktowej. W celu ułatwienia procesu oceny pracy nauczyciela, została przygotowana tabela, która zawiera zestawienie kryteriów oceny, maksymalną liczbę punktów przypisaną do każdego z kryteriów oraz miejsce na wpisanie liczby zdobytych punktów przez nauczyciela. Pobierz tabelę do oceny spełnienia kryteriów przez nauczyciela.

Procedura korzystania z istniejącego na terenie przedszkola placu zabaw

Naturalne obszary rozwoju dziecka wskazują na konieczność uszanowania typowych dla tego okresu potrzeb rozwojowych, których spełnieniem powinna stać się dobrze zorganizowana zabawa, zarówno w budynku przedszkola, jak i na świeżym powietrzu. Naturalna zabawa dziecka wiąże się z doskonaleniem motoryki i zaspokojeniem potrzeby ruchu, dlatego organizacja zajęć na świeżym powietrzu powinna być elementem codziennej pracy z dzieckiem w każdej grupie wiekowej. Pobierz przykładową procedurę korzystania z istniejącego na terenie przedszkola placu zabaw.

Wymagania wobec przedszkoli dotyczące prawidłowości i skuteczności działań

Zgodnie z art. 44 ust. 3 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określa, w drodze rozporządzenia, w odniesieniu do różnych typów szkół i rodzajów placówek, wymagania wobec szkół i placówek, dotyczące prawidłowości i skuteczności działań podejmowanych w celu tworzenia optymalnych warunków realizacji działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej, zapewnienia każdemu uczniowi warunków niezbędnych do jego rozwoju, podnoszenia jakości pracy szkoły lub placówki i jej rozwoju organizacyjnego. Pobierz wymagania wobec przedszkoli.