Aktualny
Identyfikacja dzieci potrzebujących pomocy psychologiczno – pedagogicznej
Dokument określa zasady i etapy identyfikacji dzieci wymagających pomocy psychologiczno-pedagogicznej na podstawie obserwacji, diagnozy oraz analizy trudności w funkcjonowaniu. Służy nauczycielom jako narzędzie do wczesnego rozpoznawania potrzeb uczniów i podejmowania adekwatnych działań wspierających.
Jeśli posiadasz już konto – zaloguj się:
Jeśli nie masz dostępu,
UTWÓRZ KONTO TESTOWE i skorzystaj z jednorazowego bezpłatnego dostępu na 48 godzin
- Dostęp do tego konkretnego artykułu oraz do setek pozostałych porad dla przedszkoli publicznych i niepublicznych.
- Dostęp do bogatej bazy wzorów 738 dokumentów.
Słowa kluczowe:
pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkoluPodobne artykuły
Zobacz również
Aktualny numer

Dodano: 18.12.2025



