Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

• Jak często należy dokonywać oceny efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Jak podsumowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu powinno wyglądać od strony organizacyjnej.
• Jak powinno wyglądać podsumowanie działań podejmowanych przez nauczycieli i specjalistów.
• Jakie materiały trzeba zgromadzić w celu dokonania podsumowania.
• W jaki sposób przeanalizować pracę nauczycieli i specjalistów.
• Co nie sprzyja efektywności udzielanej pomocy.
• Na czym może polegać wspomaganie realizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Jak wykorzystać wnioski z podsumowania sformułowane przez dyrektora przedszkola.