Pomoc psychologiczno-pedagogiczna może być prowadzona w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem oraz w formach wymienionych w rozporządzeniu. O ile nie budzi wątpliwości dokumentowanie prowadzenia zajęć czy konsultacji z rodzicami, o tyle wątpliwości budzi dokumentowanie udzielania pomocy w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem.
Korzyści
Z tego artykułu dowiesz się m.in.:
Czym różni się pomoc udzielana w trakcie bieżącej pracy od innych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Na czym polega dostosowanie programu wychowania przedszkolnego do indywidualnych potrzeb dziecka.
Które działania nauczyciela nie wymagają osobnego dokumentowania.
Czy nauczyciel musi dokumentować pomoc udzielaną w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem.
Pozostało jeszcze 92% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp
Uzyskaj dostęp do Portalu Przedszkolnego
Informacje o zmianach w przepisach
Aktualne porady dla dyrektorów placówek
Baza sprawdzonej dokumentacji
Konsultacje z ekspertami
Elektroniczne wydanie "Poradnika Dyrektora Przedszkola"