Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu to kluczowy element wsparcia rozwojowego dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Ich celem jest nie tylko poprawa funkcjonowania dziecka w grupie, ale przede wszystkim realizacja zaleceń wynikających z indywidualnych potrzeb rozwojowych. W praktyce wielu dyrektorów i nauczycieli zastanawia się, w jakim czasie realizować zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu – czy mogą odbywać się w ramach podstawy programowej, czy raczej powinny być prowadzone poza jej czasem? Brak jednoznacznych regulacji w przepisach budzi wątpliwości, zwłaszcza gdy chodzi o pogodzenie organizacji dnia, higieny pracy i skuteczności wsparcia.