REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
W praktyce przedszkolnej często pojawia się pytanie, czy niezrealizowane zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu trzeba odpracować, gdy nie odbyły się z powodu choroby nauczyciela lub nieobecności dziecka. Wątpliwości te dotyczą zwłaszcza rozliczania zajęć realizowanych w ramach pensum i granicy między pensum a godzinami ponadwymiarowymi. W artykule wyjaśniamy, jak prawidłowo rozliczać zajęcia rewalidacyjne zgodnie z Kar...
Problemy kadrowe w oświacie coraz częściej stawiają dyrektorów przed trudnymi decyzjami organizacyjnymi. Jedną z nich jest zapewnienie właściwej realizacji zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, gdy na rynku brakuje specjalisty o wymaganych kwalifikacjach. Szczególne wątpliwości pojawiają się w przypadku dzieci słabowidzących, dla których w orzeczeniu wskazano konieczność...
Opracowanie programu zajęć rewalidacyjnych ma na celu usystematyzowanie założeń dotyczących rewalidacji. W programie zajęć rewalidacyjnych określa się tematy i cele planowanych zajęć, aby w przyszłości móc dokonać oceny ich skuteczności. Co jednak ważne, przepisy prawa oświatowego nie zawierają wytycznych dotyczących opracowania takiego programu, Budzi to wątpliwości, ponieważ niektórzy nauczyciele, traktując program...
Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu to kluczowy element wsparcia rozwojowego dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Ich celem jest nie tylko poprawa funkcjonowania dziecka w grupie, ale przede wszystkim realizacja zaleceń wynikających z indywidualnych potrzeb rozwojowych. W praktyce wielu dyrektorów i nauczycieli zastanawia się, w jakim czasie realizować zajęcia rewalidacyjne w przed...
Przykładowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych to jedno z najczęściej wyszukiwanych zagadnień przez nauczycieli i dyrektorów przedszkoli, którzy prowadzą dokumentację pracy z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym. Poprawnie przygotowane gotowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych ułatwiają nie tylko realizację obowiązków formalnych, ale także porządkują cele i metody pracy oraz wspierają analizę postępów...
Organizacja zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu powinna być zawsze dostosowana do potrzeb dzieci i zaleceń wynikających z orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego. Przepisy prawa oświatowego nie zakazują prowadzenia takich zajęć w grupie – pod warunkiem, że ta forma odpowiada na rzeczywiste potrzeby wychowanków. Kluczowe znaczenie ma jednak prawidłowe dokumentowanie ich przebiegu. Zajęcia rewalidacyjne należy wpi...
Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu nie muszą mieć wyłącznie charakteru indywidualnego. W praktyce wielu dyrektorów i nauczycieli zastanawia się, czy zajęcia rewalidacyjne dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego mogą być prowadzone w małej grupie, a jeśli tak – jakie kryteria trzeba spełnić, aby było to zgodne z prawem i faktycznie wspierało rozwój dziecka. W tym artykule wyjaśniamy, kiedy dopusz...
Rodzaj zajęć rewalidacyjnych, ich forma i wymiar muszą odpowiadać indywidualnym potrzebom rozwojowym i edukacyjnym dziecka z niepełnosprawnością. Organizacja zajęć musi być ponadto dostosowana do jego możliwości psychofizycznych. Czy zawsze powinny być organizowane indywidualnie? Coraz częściej przedszkola rozważają organizowanie wspólnych zajęć rewalidacyjnych. Sprawdź, na jakie rozwiązania pozwalają przepisy. Czy r...
Zajęcia logopedyczne w przedszkolu mogą być prowadzone jako godziny zajęć rewalidacyjnych lub jako godziny zajęć specjalistycznych. Od tego, z którym rodzajem zajęć mamy do czynienia zależał będzie czas ich trwania. Sprawdź, ile trwają zajęcia logopedyczne w ramach kształcenia specjalnego, a ile ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
