CERTYFIKOWANE SZKOLENIE: Podsumowanie pracy przedszkola 2024/2025

PROGRAM SZKOLENIA:

Część I. Podsumowanie pracy przedszkola za rok szkolny 2024/2025

Prowadząca: Barbara Buczkowska-Staniec

1. Jak skutecznie organizować pracę przedszkola, by łatwo ją podsumować? Zaplanuj rok tak, by jego podsumowanie nie było problemem – a atutem

• Organizacja pracy przedszkola oparta na przepisach prawa

• Rola i zadania dyrektora w procesie rocznego podsumowania pracy

• Sprawozdawczość z działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i innych obszarów statutowych

 2. Ewaluacja roczna a pojawiające się trudności – jak je pokonywać? Praktyczne rozwiązania i narzędzia ułatwiające ocenę całorocznej pracy

• Opracowanie podsumowań przez nauczycieli – jak nad tym zapanować?

• Narzędzia pomocne w ocenie realizacji podstawy programowej, obserwacji, współpracy z rodzicami i środowiskiem, rozwoju kadry, pracy zespołów zadaniowych, awansu zawodowego i oceny pracy wszystkich pracowników

• Jak zwiększyć przejrzystość działania przedszkola? – Klarowne plany pracy, zrozumiałe procesy organizacyjne, precyzyjne wytyczne

• Minimalizacja formalności – narzędzia ograniczające dokumentację

• Organizacja pracy przedszkola, która reaguje na zmieniające się potrzeby

• Efektywne projektowanie zadań dla zespołów nauczycieli – wykorzystanie ich potencjału

3. Organizacja pracy przedszkola na nowy rok szkolny. Zamień wnioski w działanie i zaplanuj przyszłość placówki

• Wnioski i rekomendacje na nowy rok szkolny

• Zmiany organizacyjne i kadrowe – jak je przygotować

• Nowe cele i kierunki działania wynikające z polityki oświatowej państwa

• Dokumentacja na rok szkolny 2025/2026 – co, kiedy, jak?

4. Dyskusja i sesja pytań i odpowiedzi

Część II. Perfekcyjne sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2024/2025

Prowadząca: Katarzyna Lewandowska-Staroń

1. Co musisz wiedzieć, by Twoje sprawozdanie było zgodne z prawem i docenione przez nadzór

• Podstawy prawne przygotowania sprawozdania ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego

• Obowiązek przedstawienia go radzie pedagogicznej

• Jak prawidłowo raportować działalność przedszkola

• Dlaczego nadzór to kluczowy punkt oceny pracy dyrektora

2.  Jak przygotować sprawozdanie, które naprawdę odzwierciedla Twoją pracę

• Powiązanie planu nadzoru z planem pracy przedszkola

• Najczęstsze wnioski i jak je właściwie sformułować

• Wykorzystanie wyników do realnej poprawy pracy placówki

• Przykłady wykorzystania wyników nadzoru

3.  Na co zwraca uwagę organ nadzoru – poznaj perspektywę prawną

• Wymagane elementy w podsumowaniu

• Zalecenia z kuratorium i jak się do nich przygotować

• Modyfikacje planu nadzoru – jak je dobrze udokumentować

 4. Gotowe wzory i dobre praktyki – oszczędzisz czas i unikniesz błędów

• Przykłady skutecznych sprawozdań

• Różne formy – to samo sedno

• Praktyczne szablony do wykorzystania

5. Dyskusja i sesja pytań i odpowiedzi

Część III. Podsumowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej za rok szkolny 2024/2025

Prowadząca: Marzenna Czarnocka

1. Wprowadzenie – po co to wszystko? Cele, konteksty, obowiązki i odpowiedzialność dyrektora

• Podstawy prawne regulujące organizację i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej

• Rola i zadania dyrektora w ocenie efektywności wsparcia

• Znaczenie podsumowania dla jakości pracy przedszkola i jego rozwoju

2. Ocena efektywności – jak i kiedy? Praktyczne narzędzia i konkretne kryteria

• Jak ocenić skuteczność działań pomocowych?

• Kluczowe obszary i aspekty oceny

• Terminy i częstotliwość dokonywania oceny

• Sprawdzone metody analizy efektywności udzielonego wsparcia

3. Źródła informacji – na czym oprzeć podsumowanie?  Nie tylko dokumenty – liczy się pełen obraz

• Dokumentacja: jak ją analizować i wyciągać trafne wnioski

• Obserwacje zajęć i analiza przypadków

• Sprawozdania nauczycieli i specjalistów jako wartościowe źródło wiedzy

4. Kto powinien być zaangażowany? Efektywność to efekt współpracy zespołowej

• Kluczowa rola nauczycieli i specjalistów

• Jak skutecznie współpracować z rodzicami

• Kiedy i jak włączać instytucje zewnętrzne

5. Co robić z wnioskami? Przekształć analizę w działanie – realne zmiany w przedszkolu

• Jak przekuć wyniki oceny na konkretne rekomendacje

• Rozwój organizacyjny i zawodowy jako efekt świadomego podsumowania

• Dostosowanie form wsparcia do realnych potrzeb dziecka

• Rola dyrektora w budowaniu dialogu z organem prowadzącym

6. Dyskusja i sesja pytań i odpowiedzi

ZAREZERWUJ MIEJSCE NA SZKOLENIU JUŻ DZIŚ!