Ciągłość terapii w punkcie przedszkolnym – gdzie kończy się organizacja, a zaczyna obowiązek?

Nieobecność terapeuty w punkcie przedszkolnym – nawet krótkotrwała i usprawiedliwiona – niemal zawsze rodzi pytania o prawidłową realizację zajęć wynikających z orzeczeń dzieci. Dyrektorzy terapeutycznych punktów przedszkolnych zastanawiają się, czy każda niezrealizowana godzina zajęć rewalidacyjnych lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej musi zostać „odrobiona”, a jeśli tak – w jakiej formie i na jakich zasadach. W dalszej części artykułu wyjaśniamy, jak do tej kwestii podchodzą przepisy prawa oświatowego, na czym faktycznie polega obowiązek placówki oraz jakie rozwiązania organizacyjne są zgodne z prawem i bezpieczne dla dziecka.