Nawet żółw się czasem złości! Scenariusz zajęć dotyczący rozumienia i nazywania emocji

Złość jest uczuciem szczególnie trudnym dla przedszkolaka i jego otoczenia. Wiek przedszkolny to czas, w którym reakcje bywają impulsywne i nieproporcjonalne do wagi zdarzenia. Dzieci w tym wieku nie mają jednak zasobów, by samodzielnie poradzić sobie z regulacją napięcia. Reagują ekspresyjną złością w sytuacji stawiania granic, gdy nie mogą natychmiast spełnić swojej potrzeby, gdy inaczej wyobrażały sobie jakąś konkretną sytuację. Trudno im również rozpoznać złość wśród innych uczuć. Reaguje na nią ich całe ciało – pojawia się silne napięcie, chęć wyrażenia emocji krzykiem, płaczem, tupaniem. Zadaniem warsztatu jest wsparcie rozwoju umiejętności regulacji emocji.