Ministerstwo Edukacji Narodowej wycofało się z planów wprowadzenia obowiązkowej oceny funkcjonalnej uczniów od 1 kwietnia 2026 r. W lakonicznej odpowiedzi na interpelację poselską wiceministra Izabela Ziętka poinformowała, że narzędzie ma pozostać dobrowolne. Decyzja ta zapadła po licznych głosach krytyki związanych z ochroną danych, biurokracją i ryzykiem stygmatyzowania uczniów. W artykule wyjaśniamy, co to oznacza dla szkół i rodziców.