język obcy w przedszkolach

Zwolnienie dziecka z przygotowania do posługiwania się językiem obcym w przedszkolu. Zwolnienie z języka obcego nowożytnego w przedszkolu?

Zwolnienie dziecka z przygotowania do posługiwania się językiem obcym w przedszkolu

Czy dziecko może zostać zwolnione z zajęć realizujących przygotowanie do posługiwania się językiem obcym nowożytnym? Przedszkole – publiczne i niepubliczne – ma obowiązek wdrażać zapisy podstawy programowej, która obejmuje nauczanie języka obcego nowożytnego poprzez zabawę i osłuchanie się z językiem. Sprawdź, dlaczego nie ma podstaw prawnych do zwolnienia dziecka z tych zajęć, nawet jeśli posługuje się już językiem obcym.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy dziecko dwujęzyczne można zwolnić z zajęć z języka obcego nowożytnego.
  • Jak wygląda nauczanie języka obcego nowożytnego w przedszkolu.
  • Jakie są obowiązki przedszkoli – także niepublicznych – w zakresie realizacji podstawy programowej.
Nauczyciele zapisują tematy zajęć w języku obcym? Popełniają błąd. Język obcy nowożytny w przedszkolu – dokumentacja i wpisy

Nauczyciele zapisują tematy zajęć w języku obcym? Popełniają błąd

Przedszkole ma obowiązek realizować przygotowanie do posługiwania się językiem obcym nowożytnym zgodnie z podstawą programową. Jednak wszelka dokumentacja, w tym zapisy w dzienniku i program wychowania przedszkolnego, musi być prowadzona wyłącznie w języku polskim – nawet jeśli zajęcia częściowo odbywają się w języku obcym. Sprawdź, jakie zasady obowiązują w zakresie dokumentowania nauczania języka obcego w przedszkolach publicznych i niepublicznych.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Dlaczego tematy zajęć z języka obcego nowożytnego należy zapisywać po polsku.
  • Czy można prowadzić dokumentację przedszkolną w języku obcym.
  • Jakie są obowiązki placówki w zakresie programu wychowania przedszkolnego.
  • Jakie zasady obowiązują przedszkola niepubliczne w zakresie nauki języka obcego.
Język obcy nowożytny w przedszkolu specjalnym - czy jest obowiązkowy? Język obcy nowożytny w przedszkolu specjalnym – zasady 2025

Język obcy nowożytny w przedszkolu specjalnym - czy jest obowiązkowy?

Czy w przedszkolu specjalnym obowiązuje nauczanie języka obcego nowożytnego? Przepisy prawa oświatowego jasno określają, które dzieci mogą zostać zwolnione z przygotowania do posługiwania się językiem obcym. W artykule wyjaśniamy, kiedy i dla kogo organizuje się zajęcia językowe oraz jak wygląda realizacja podstawy programowej w tym zakresie.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Które dzieci w przedszkolu specjalnym są objęte nauką języka obcego nowożytnego.
  • W jakich przypadkach można nie organizować przygotowania do posługiwania się językiem obcym.
  • Jakie znaczenie ma IPET w nauczaniu języka obcego nowożytnego w przedszkolu.
  • Jakie formy aktywności językowej są zalecane dla dzieci w przedszkolu specjalnym.

Zobacz także: Przygotowanie do posługiwania się językiem obcym w przedszkolu – osłuchiwanie się z językiem obcym

Jak wykazać przygotowanie do nauki języka obcego we wpisach do dziennika zajęć przedszkola. Język obcy nowożytny w przedszkolu – dokumentacja i wpisy

Jak wykazać przygotowanie do nauki języka obcego we wpisach do dziennika zajęć przedszkola

Jak przedszkole powinno dokumentować przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym? Przepisy nie narzucają sztywnego schematu wpisów do dziennika, ale jasno wskazują, że język obcy nowożytny powinien być realizowany zgodnie z podstawą programową. Dowiedz się, jak poprawnie udokumentować działania edukacyjne, w tym w przedszkolach niepublicznych i konkursowych.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jak dokumentować realizację podstawy programowej z języka obcego nowożytnego w przedszkolu.
  • Jakie zapisy można stosować w dzienniku zajęć przedszkola, by wykazać przygotowanie dzieci do nauki języka.
  • Czy i jak obowiązek dokumentowania dotyczy przedszkoli niepublicznych i konkursowych.
  • W jaki sposób prowadzić zajęcia, by wspierały rozwój językowy zgodnie z przepisami.
Zmiana języka obcego nauczanego w przedszkolu czy jest możliwa

Zmiana języka obcego nauczanego w przedszkolu – czy jest możliwa

Podstawa programowa wychowania przedszkolnego przewiduje przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym. Prowadzenie zajęć w tym zakresie jest obowiązkowe, a dyrektor jest zobowiązany do zatrudnienia nauczycieli posiadających kwalifikacje wymagane do ich prowadzenia. Co jednak ważne, wybór języka obcego nie należy do dyrektora. Sprawdź, czy możliwa jest zmiana języka obcego nauczanego w przedszkolu, np. na wniosek rodziców.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy na wniosek rodziców możliwa jest zmiana języka obcego nauczanego w przedszkolu?
  • Jakie są wymagania dotyczące nauczania języka obcego w przedszkolach?
  • Kto decyduje o wyborze języka obcego nauczanego w przedszkolu?
Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – czy dziecko może uczestniczyć w zajęciach językowych

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – czy dziecko może uczestniczyć w zajęciach językowych

Według aktualnej podstawy programowej dzieci niepełnosprawnych oraz dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nie dotyczy przygotowanie do posługiwania się językiem obcym. Czy to oznacza, że nie powinny one uczestniczyć w zajęciach językowych? Kto o tym decyduje i jak pomóc wychowankom w zdobywaniu kompetencji komunikacyjnych mimo niepełnosprawności?

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Kto jest zwolniony z przygotowania do nauki języka obcego?
  • Dlaczego niektóre dzieci są zwolnione z nauki języka obcego?
  • Czy dzieci zwolnione z nauki języka obcego mogą uczestniczyć w zajęciach z nim związanych?
  • Czy przedszkola niepubliczne mają inne zasady dotyczące zwolnień?
Obowiązkowy język obcy w przedszkolu – tygodniowy wymiar zajęć z języka obcego

Obowiązkowy język obcy w przedszkolu – tygodniowy wymiar zajęć z języka obcego

Język obcy nowożytny w przedszkolu to element obowiązkowy w ramach podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Dotyczy to wszystkich przedszkoli – zarówno publicznych, jak i niepublicznych – oraz oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych. Dowiedz się, jaki jest tygodniowy wymiar zajęć, czy muszą być prowadzone przez nauczyciela z kwalifikacjami oraz jak wyglądają zasady ich organizacji.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy język obcy nowożytny w przedszkolu jest obowiązkowy.
  • Jaki jest tygodniowy wymiar zajęć z języka obcego.
  • Przygotowanie przedszkolaka do posługiwania się językiem obcym nowożytnym – jak robić to skutecznie.
  • Kto może prowadzić zajęcia z języka obcego nowożytnego w przedszkolu.
  • Język obcy nowożytny w przedszkolu niepublicznym – te same zasady.
Język obcy nowożytny w punkcie przedszkolnym – czy obowiązkowy?

Język obcy nowożytny w punkcie przedszkolnym – czy obowiązkowy?

Dzieci korzystające z wychowania przedszkolnego w punktach przedszkolnych realizują tę samą podstawę programową, co dzieci uczęszczające do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach. To oznacza, że także w punktach przedszkolnych konieczne jest zapewnienie dzieciom nauki języka obcego, a dokładniej – przygotowania do posługiwania się językiem obcym nowożytnym.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Na jakiej podstawie opracować program wychowania przedszkolnego w punkcie przedszkolnym?
  • Czy dzieci w punkcie przedszkolnym mają zajęcia z języka obcego?
  • Czy językiem obcym nauczanym w punkcie przedszkolnym powinien być angielski?
Przygotowanie do posługiwania się językiem obcym w przedszkolu – osłuchiwanie się z językiem obcym

Przygotowanie do posługiwania się językiem obcym w przedszkolu – osłuchiwanie się z językiem obcym

W odniesieniu do dzieci w wieku przedszkolnym przygotowania do posługiwania się językiem obcym nowożytnym polegają na rozwijaniu ich ciekawości względem języków obcych oraz na poznawaniu innych kultur. Realizacja powyższych założeń powinna opierać się na kształtowaniu sprawności rozumienia ze słuchu oraz na nauce słownictwa. Najważniejszą formą pracy z dziećmi w tym zakresie mają natomiast być wszelkiego rodzaju zabawy i gry. W jaki sposób połączyć zabawę z nauką języka obcego w przedszkolu? Jakie podejście metodyczne i formy pracy są zalecane w edukacji przedszkolnej oraz jakimi zasadami powinni kierować się nauczyciele języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym? Poznaj odpowiedzi na te oraz inne pytania dotyczące praktycznych aspektów przygotowania dzieci do posługiwania się językiem obcym.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie umiejętności w zakresie posługiwania się językiem obcym powinno opanować dziecko w przedszkolu?
  • Jakie metody wykorzystywać realizując przygotowanie do posługiwania się językiem obcym?
  • Dlaczego w nauczaniu języka obcego w przedszkolu warto korzystać z metody projektu?
  • Jak cechy rozwojowe dziecka w wieku 3 – 6 lat wpływają na edukację językową?
  • Jak przebiega proces przyswajania języka obcego u kilkulatków?
  • Z jakich narzędzi i pomocy dydaktycznych korzystać w codziennej pracy z dziećmi poznającymi język obcy?

Poznasz również przykłady metod i zabaw językowych mających na celu osłuchiwanie się dzieci z językiem obcym

Czy przygotowanie do posługiwania się językiem obcym nowożytnym można powierzyć szkole językowej

Od 1 września 2017 r. wszystkie dzieci uczęszczające do przedszkola powinny uczestniczyć w zajęciach przygotowujących do nauki języka obcego nowożytnego. Zajęcia te nie powinny odbywać się w formie odrębnych godzin dydaktycznych, dlatego nie można powierzyć ich prowadzenia zewnętrznemu podmiotowi. Sprawdź, co zrobić, jeżeli w przedszkolu brakuje nauczycieli posiadających kwalifikacje do prowadzenia zajęć.

Zakup środków dydaktycznych do realizacji zajęć z języka obcego z paragrafu 424

O wyborze programu nauczania uwzględniającego podstawę programową wychowania przedszkolnego (w tym zajęcia z języka obcego) decyduje nauczyciel. Ma on także wpływ na pomoce dydaktyczne, których będzie używał podczas zajęć. Zakup tych pomocy dokonywany jest z paragrafu 424 klasyfikacji budżetowej.

Realizacja podstawy programowej w przedszkolu z uwzględnieniem zasady 1/5 czasu

W czasie monitorowania realizacji podstawy programowej należy zwrócić uwagę, czy nauczyciele zachowują proporcje względem różnych aktywności. Od 1 wrześ­nia w 1/5 czasu przeznaczonego na zajęcia dydaktyczne w rozliczeniu tygodniowym w grupie 5-latków należy uwzględnić zabawy z językiem obcym.

Zmiany prawne obowiązujące od 1 września 2015 r. w przedszkolu

Nauczyciele języków obcych nie mogą być zatrudnieni na podstawie umów cywilnoprawnych

Od 1 września 2015 r. dyrektor jest zobowiązany do zorganizowania bezpłatnych zajęć z języka obcego dla 5-latków. Jeśli w placówce nie ma nauczycieli, którzy mają kwalifikacje, dyrektor musi zatrudnić nową osobę. Podstawą zatrudnienia może być mianowanie lub umowa o pracę, ale nigdy umowa cywilnoprawna.

Przez 5 lat łagodniejsze wymagania kwalifikacyjne wobec nauczycieli języków obcych

Od 1 września 2015 r. dyrektor będzie musiał zorganizować nauczanie języka obcego dzieciom pięcioletnim w ramach podstawy programowej. Planowane decyzje kadrowe związane z nowymi wymaganiami należy uwzględnić w arkuszu organizacji przedszkola, który należy sporządzić do 30 kwietnia.