dziennik innych zajęć

Jak rozdzielać wpisy między dziennik innych zajęć a dziennik czynności specjalisty

Jak rozdzielać wpisy między dziennik innych zajęć a dziennik czynności specjalisty

Logopeda, psycholog i pedagog specjalny w przedszkolu realizują dziś wiele form wsparcia — od diagnozy i konsultacji po zajęcia terapeutyczne. Powraca więc pytanie: jakie dzienniki prowadzić i co w nich wpisywać, by dokumentacja była kompletna i bezpieczna na kontrolę? Porządkujemy zasady: specjalista prowadzi dwa odrębne dzienniki — dziennik czynności (diagnozy, konsultacje, obserwacje, praca zespołów, działania środowiskowe) oraz dziennik zajęć, jeśli realizuje zajęcia terapeutyczne/rewalidacyjne indywidualne lub grupowe. Podpowiadamy też, jak rozgraniczać wpisy, powiązać je z planem wsparcia i uniknąć duplikacji danych.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie dwa dzienniki prowadzą logopeda, psycholog i pedagog specjalny oraz w jakim celu.
  • Co wpisywać do dziennika innych zajęć (skład, program, terminy, przebieg, obecność, wnioski).
  • Co wpisywać do dziennika czynności specjalisty (plan, konsultacje, obserwacje, współpraca, przygotowanie materiałów).
  • Jak prawidłowo rozdzielać wpisy między dzienniki i unikać duplikowania treści.
  • Jak powiązać dokumentację z planem wsparcia/IPET i dbać o zgodność z RODO.
Dziennik zajęć rewalidacyjnych – jak dokumentować zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu. Na zdjęciu: dziecko podczas zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu

Dziennik zajęć rewalidacyjnych – jak dokumentować zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu

Przykładowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych to jedno z najczęściej wyszukiwanych zagadnień przez nauczycieli i dyrektorów przedszkoli, którzy prowadzą dokumentację pracy z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym. Poprawnie przygotowane gotowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych ułatwiają nie tylko realizację obowiązków formalnych, ale także porządkują cele i metody pracy oraz wspierają analizę postępów dziecka. W artykule wyjaśniamy, jak prowadzić dziennik zajęć rewalidacyjnych, jakie elementy powinny zawierać wzory wpisów do dziennika zajęć rewalidacyjnych oraz na co zwrócić uwagę, by dokumentacja była zgodna z przepisami i praktyką pedagogiczną. Znajdziesz tu również wpisy do dziennika rewalidacji – przykłady, które pomogą w tworzeniu prawidłowych zapisów, także w ujęciu opisowym

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie obowiązki obejmuje dokumentacja zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu.
  • Jak powinny wyglądać przykładowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych.
  • Jak przygotować rewalidacja – wpisy do dziennika opisowe zgodne z celami pracy.
  • Jakie elementy powinny zawierać wzory wpisów do dziennika zajęć rewalidacyjnych.
  • Jak prowadzić dziennik zajęć rewalidacyjnych w sposób czytelny i spójny.
  • Jakie są zasady, gdy stosuje się wzory wpisów do dziennika zajęć edukacyjno terapeutycznych.
  • Jak tworzyć rewalidacja wpisy dziennika – cele i metody w praktyce przedszkolnej.
Nieobecność dziecka na zajęciach specjalistycznych. Dziennik specjalisty w przedszkolu.

Nieobecność dziecka w dzienniku specjalisty

Specjaliści prowadzą dwa rodzaje dzienników. O tym, jakie dane należy do nich wpisywać stanowią przepisy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. Upewnij się, jak specjalista powinien wypełniać swoje dzienniki w przypadku nieobecności ucznia na zajęciach.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy specjaliści pracujący w przedszkolu mają obowiązek prowadzenia dzienników swoich zajęć.
  • Jaki dane wpisuje się do dziennika innych zajęć.
  • Jakie dane wpisuje się do dziennika zajęć specjalisty.  
  • Jak wypełnić dziennik w przypadku nieobecności dziecka na zajęciach.