Reforma26 w przedszkolu: Jak zaplanować szkolenia i rozwój kadry?

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli dyrektor przedszkola opracowuje do 31 października danego roku (lub w terminie wynikającym z regulaminu określonego przez dany organ prowadzący, często powiązanym z wnioskami o dofinansowanie).

Szkolenia rady pedagogicznejstanowią jedno z podstawowych narzędzi wewnątrzprzedszkolnego doskonalenia nauczycieli (WDN). Za organizację oraz poziom merytoryczny zebrań szkoleniowych odpowiada dyrektor przedszkola (zgodnie z ustawą Prawo oświatowe), który planuje je w porozumieniu z radą pedagogiczną.

Najważniejsze tematy szkoleniowe w roku szkolnym 2026/2027:

1. Wdrażanie nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego „Kompas Jutra” :
   • Przejście od pasywnego przekazu informacji do uczenia przez bezpośrednie doświadczanie, naukę w ruchu, integrację i działanie projektowe.
   • Rola nauczyciela jako mentora wspierającego aktywność poznawczą i sprawczość dziecka.
2. Higiena cyfrowa i ograniczenie ekranów:
   • Dostosowanie pracy dydaktycznejdo zapisów nowej podstawy programowej – priorytet dla relacji offline, ruchu i doświadczania przy celowym, zminimalizowanym użyciu narzędzi ekranowych.
3. Dobrostan psychiczny, budowanie odporności emocjonalnej i rezyliencji:
   • Systemowe rozpoznawanie potrzeb rozwojowych i emocjonalnych przedszkolaków, przeciwdziałanie przebodźcowaniu oraz wzmacnianie odporności psychicznej.
4. Ocenianie kształtujące i informacja zwrotna w wychowaniu przedszkolnym:
   • Efektywne prowadzenie obserwacji pedagogicznej, diagnoza przedszkolna i udzielanie wspierającej informacji zwrotnej rodzicom i dzieciom (zgodnie z wytycznymi polityki oświatowej 2026/2027).

Przemyślane zarządzanie procesem doskonalenia zawodowego nauczycieli (WDN i formy zewnętrzne) pozwala dyrektorowi nie tylko spełnić wymogi formalne, ale realnie podnieść jakość pracy placówki.