zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu

Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu. Na zdjęciu nauczyciel prowadzący zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu.

Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu

Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu organizuje się dla dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności np. wydanym z uwagi na autyzm, zespół Aspergera czy też z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym. To oczywiście tylko niektóre rodzaje niepełnosprawności uprawniające do objęcia dziecka przedszkolnego zajęciami rewalidacyjnymi. Co ważne by je prowadzić nauczyciel musi posiadać odpowiednie kwalifikacje. Nie wystarczą standardowe uprawnienia do pracy w przedszkolu. Sprawdź, jakimi kwalifikacjami powinna się legitymować osoba prowadząca zajęcia rewalidacyjne z dzieckiem w przedszkolu.

 Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Kiedy przedszkole ma obowiązek zorganizować zajęcia rewalidacyjne.
  • Jakie kwalifikacje powinien posiadać nauczyciel prowadzący zajęcia rewalidacyjne.
  • Jak w praktyce sprawdzić, czy nauczyciel może prowadzić zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych. 
  • Czy pedagog specjalny i oligofrenopedagog mogą prowadzić zajęcia rewalidację w szkołach i placówkach. 
Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu. Wymiar zajęć rewalidacyjnych.

Wymiar zajęć rewalidacyjnych dla ucznia ze spektrum autyzmu

Przedszkole ma obowiązek zorganizować zajęcia rewalidacyjne dla dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na spektrum autyzmu i opracować w tym celu indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny oraz wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia. Sprawdź, jaki powinien być wymiar zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem w przedszkolu i poznaj obowiązki placówki związane z uczęszczaniem dziecka z orzeczeniem.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

·     Czy zajęcia rewalidacyjne są obowiązkowe w przypadku dziecka ze spektrum autyzmu.

·     Jaki jest wymiar zajęć rewalidacyjnych.

·     Czy dla ucznia z orzeczeniem trzeba opracować IPET i WOPFU.

·     Jakie są obowiązki przedszkola wobec dziecka z orzeczeniem ze względu na autyzm.

Czy zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu mogą być organizowane zespołowo

Czy zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu mogą być organizowane zespołowo

Rodzaj zajęć rewalidacyjnych, ich forma i wymiar muszą odpowiadać indywidualnym potrzebom rozwojowym i edukacyjnym dziecka z niepełnosprawnością. Organizacja zajęć musi być ponadto dostosowana do jego możliwości psychofizycznych. Czy zawsze powinny być organizowane indywidualnie? Coraz częściej przedszkola rozważają organizowanie wspólnych zajęć rewalidacyjnych. Sprawdź, na jakie rozwiązania pozwalają przepisy. Czy rewalidacja co do zasady zawsze musi być indywidualna? 

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy przepisy edukacyjne zawierają szczegółowe wytyczne dotyczące organizacji zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu?
  • Czy i kiedy zajęcia rewalidacyjne mogą być organizowane zespołowo?
  • Jakie są przykłady zajęć rewalidacyjnych, które mogą być korzystne w formie zespołowej?
  • Jakie kluczowe kwestie trzeba rozważyć przy organizacji zespołowych zajęć rewalidacyjnych?
  • W jakich sytuacjach zajęcia rewalidacyjne nie powinny być organizowane zespołowo?
Czy rodzice mogą złożyć rezygnację z zajęć rewalidacyjnych dla dziecka?

Czy rodzice mogą złożyć rezygnację z zajęć rewalidacyjnych dla dziecka?

Zapewnienie dziecku zajęć rewalidacyjnych jest obowiązkowe. Dyrektor, po otrzymaniu orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego nie może bowiem ich odmówić, Co więcej, zajęcia trzeba zorganizować nawet, jeżeli w przedszkolu w danym momencie nie zatrudnia się nauczyciela posiadającego kwalifikacje do ich prowadzenia. A co, jeżeli rodzice nie chcą, aby ich dziecko korzystało z rewalidacji w przedszkolu? Czy mogą wypisać je z tych zajęć?

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy rodzice mogą wypisać dziecko z zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu?
  • Co powinien zrobić dyrektor, jeżeli rodzice chcą zrezygnować z zajęć rewalidacyjnych dla dziecka?
  • Czy wypisanie dziecka z zajęć rewalidacyjnych oznacza odstąpienie od organizacji kształcenia specjalnego?
Mapa emocji. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dzieci z Zespołem Aspergera

Mapa emocji. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dzieci z Zespołem Aspergera

Mapa emocji. Scenariusz indywidualnych zajęć rewalidacyjnych dla dzieci z Zespołem Aspergera. Umiejętność identyfikowania, nazywania i rozumienia emocji w okresie przedszkolnym dopiero się kształtuje. Dzieci neurotypowe nabywają kompetencje tego rodzaju, po prostu przebywając w grupie, obserwując i naśladując innych. Przedszkolak z diagnozą ZA potrzebuje w tym zakresie dodatkowej, intensywnej pracy. Charakterystycznym objawem Zespołu Aspergera są trudności w komunikacji interpersonalnej. Osoby z ZA mają kłopoty z rozpoznawaniem i nazywaniem emocji innych, co utrudnia im wchodzenie w relacje.

nauczyciel wsparcie

Jak tworzyć scenariusze zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z diagnozą Zespołu Aspergera?

Przedszkole to środowisko, w którym ujawniają się różne, nie do końca zauważane w rodzinie trudności maluchów. Grupa rówieśnicza na tym etapie życia jest bardzo dynamiczna, dużo się w niej dzieje. Ktoś kogoś zaczepi, popchnie, spróbuje zaprosić do zabawy, ktoś się obrazi, a ktoś inny rozpłacze. Dzieci kształtują umiejętność współpracy, wspólnego spędzania czasu i podejmowania różnorodnych interakcji. Trudności w tym obszarze mogą być związane z Zespołem Aspergera. Często pierwsze wskazania do diagnozy pojawiają się właśnie w okresie przedszkolnym.

Z tego artykułu dowiesz się:

  • W jaki sposób diagnozuje się i wspiera dziecko z Zespołem Aspergera.
  • Jaka jest charakterystyka Zespołu Aspergera.
  • jakie mogą być obszary do pracy rewalidacyjnej z dzieckiem z Zespołem Aspergera.
  • Jak rozszerzać pole uwagi?
  • W jaki sposób zorganizować zajęcia o emocjach dla dziecka z Zespołem Aspergera.
  • Jak poprowadzić trening rozumienia sytuacji społecznych.
  • Jak prowadzić rewalidację w małej grupie.
  • Jak poprowadzić trening regulacji emocji
  • Rewalidacja a kreatywność – wszystko co powinieneś wiedzieć.

 

Dokumentowanie grupowych zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu – dziennik zajęć

Dokumentowanie grupowych zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu – dziennik zajęć

Przepisy prawa oświatowego nie zabraniają organizowania zajęć rewalidacyjnych w grupie, jeżeli takie ich prowadzenie odpowiada potrzebom dzieci. Należy pamiętać, że takie zajęcia muszą być odpowiednio dokumentowane w dzienniku innych zajęć. W przypadku grupowych zajęć rewalidacyjnych prowadzi się jeden, wspólny dziennik dla całej grupy.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy przedszkole ma prawo do organizowania grupowych zajęć rewalidacyjnych?
  • Jakie są zasady dokumentowania grupowych zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu?
  • Jakie informacje należy zawierać w dzienniku innych zajęć przy prowadzeniu zajęć rewalidacyjnych?
  • Które przepisy prawne regulują dokumentowanie zajęć rewalidacyjnych w przedszkolach i szkołach?

Przeczytaj również:

Grupowe zajęcia rewalidacyjne – czy można organizować je w przedszkolu?

Grupowe zajęcia rewalidacyjne – czy można organizować je w przedszkolu?

Żadne przepisy prawa oświatowego nie wskazują, że zajęcia rewalidacyjne muszą mieć charakter zajęć indywidualnych. To oznacza, że można organizować grupowe zajęcia rewalidacyjne dla przedszkolaków z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. Istotne jest jednak, aby łączenie dzieci w grupy było uzasadnione potrzebami dzieci.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy można organizować grupowe zajęcia rewalidacyjne dla przedszkolaków z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego?
  • Jakie są istotne kryteria i zalecenia do uwzględnienia przy planowaniu organizacji zajęć rewalidacyjnych?
  • Czy istnieją przypadki, gdy zajęcia rewalidacyjne powinny być indywidualne?
2cbbaa6f526fbc0950a1934f6a12e335a28d1606-xlarge (1)

Jak ustalić czas trwania i liczbę godzin zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu

W odniesieniu do dzieci i młodzieży będących uczniami szkół minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych jest określony w rozporządzeniu. Niestety, analogicznych przepisów nie przewidziano dla przedszkoli. Sprawdź, na jakiej podstawie ustalić, jaka liczba godzin zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu będzie właściwa.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Które kwestie dotyczące organizacji i realizacji zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu ustala zespół?
  • Na jakiej podstawie ustalić liczbę godzin zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z niepełnosprawnością w przedszkolu?
  • Ile trwają zajęcia rewalidacyjne dla przedszkolaka?
  • Czy ustalony wymiar rewalidacji może ulec zmianie?