WOPFU

Przedszkole nie może wykluczyć rodziców z udziału w pracach zespołu opracowującego IPET i WOPFU

Przedszkole nie może wykluczyć rodziców z udziału w pracach zespołu opracowującego IPET i WOPFU

Odmowa uczestnictwa rodziców w spotkaniach zespołu opracowującego IPET jest sprzeczna z przepisami prawa. Dyrektor ma obowiązek powiadomić rodziców o terminie każdego spotkania zespołu, informując ich o możliwości udziału.

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy rodzice mają prawo brać udział w spotkaniach zespołu opracowującego IPET?
  • Jakie obowiązki ma dyrektor przedszkola wobec rodziców dzieci objętych kształceniem specjalnym?
  • Czy przedszkole może odmówić rodzicom udziału w pracach zespołu tworzącego IPET?
  • W jakich sytuacjach zespół może pracować bez obecności rodziców?
  • Które przepisy prawa regulują udział rodziców w procesie tworzenia IPET?

Wzór pisma zawiadamiającego rodziców o terminie spotkania zespołu w związku z dokonaniem wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka

Okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dokonuje się nie rzadziej niż dwa razy w roku. Co ważne – rodzice dziecka mają prawo uczestniczyć w spotkaniach zespołu, w tym w opracowaniu i modyfikacji IPETu oraz dokonywaniu wielospecjalistycznych ocen poziomu funkcjonowania. Dlatego też dyrektor przedszkola obowiązkowo zawiadamia pisemnie, w sposób przyjęty w danym przedszkolu rodziców dziecka o terminie każdego spotkania zespołu i możliwości uczestniczenia w tym spotkaniu. Pobierz wzór pisma zawiadamiającego rodziców o terminie spotkania zespołu w związku z dokonaniem wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka.

Przeczytaj również:

IPET i WOPFU wyłącznie w formie elektronicznej

IPET i WOPFU wyłącznie w formie elektronicznej

Dążąc do ograniczenia ilości dokumentów gromadzonych w postaci papierowej, wielu dyrektorów rozważa prowadzenie w formie elektronicznej dokumentacji związanej z kształceniem specjalnym. Sprawdź, czy IPET i WOPFU mogą mieć jedynie postać elektroniczną?

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy IPET i WOPFU muszą mieć postać dokumentów papierowych?
  • Które przepisy rozstrzygają o formie IPET i WOPFU?
Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania dziecka po pierwszym półroczu

Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania dziecka po pierwszym półroczu w przedszkolu

Wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka należy dokonać każdorazowo po złożeniu w przedszkolu orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, w takim czasie, by możliwe było dotrzymanie określonego w przepisach terminu opracowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego. Okresowej oceny dokonuje się zwykle po pierwszym półroczu pracy z dzieckiem. Sprawdź, jak przeprowadzić wopfu w przedszkolu. 

Z tego artykułu dowiesz się m.in.:

  • WOPFU i IPET – czym są i kto powinien je przygotowywać?
  • Ile razy w roku dokonuje się wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka.
  • Jak powiązać wyniki wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka z oceną efektywności IPET.
  • Kto opracowuje wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia.
  • Kto może koordynować prace zespołu ds. WOPFU.
  • Co powinien zawierać arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia.

Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka w przedszkolu