Zajęcia logopedyczne w przedszkolu są jedną z form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, którą placówka ma obowiązek zapewnić dzieciom z trudnościami w mowie i komunikacji. W artykule wyjaśniamy, kiedy i na jakich zasadach można realizować zajęcia logopedyczne w ramach podstawy programowej, kto decyduje o ich organizacji oraz czy obowiązujące przepisy różnią się w przedszkolach publicznych i niepublicznych.
Z tego artykułu dowiesz się m.in.:
Czy przedszkole niepubliczne musi zapewnić dostęp do logopedy oraz psychologa bezpłatnie, czy też może „przerzucić” koszty na rodzica, ujmując je w czesnym lub dodatkowej opłacie?
Sprawdź, jakie ćwiczenia można prowadzić z dzieckiem z zaburzonymi czynnościami prymarnymi (oddychanie torem ustnym i infantylne połykanie) w opóźnionym rozwoju mowy.
© Wiedza i PraktykaStrona używa plików cookies.Korzystając ze strony użytkownik wyraża zgodę na używanie plików cookies.