Dzieci wychowujące się w rodzinach zastępczych i rodzinnych domach dziecka nie zyskują pierwszeństwa w przyjęciu do przedszkola, ale mają prawo do niego uczęszczać tak jak pozostałe dzieci. Wymagają natomiast wnikliwej obserwacji, pełnego życzliwości podejścia nauczycieli oraz udzielania wsparcia adekwatnego do dostrzeżonych potrzeb, w tym w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Jeśli w szkole działa oddział przedszkolny, dyrektor nie musi wydzielać osobnego placu zabaw dla przedszkolaków. Dzieci te mogą bawić się ze starszymi uczniami. Dyrektor może jednak z własnej inicjatywy wprowadzić dodatkowe zabezpieczenia i wydzielić osobny teren dla dzieci młodszych.

Przepisy prawa oświatowego nie określają zasad organizacji zajęć rewalidacyjnych, nie wskazują, w jakiej formie powinny być organizowane – czy powinny być prowadzone indywidualnie, czy zespołowo. W przypadku przedszkoli nie określają także wymiaru tych godzin, o czym w praktyce decyduje organ prowadzący.

Dokumentowanie obserwacji zajęć przedszkolnych nie jest uregulowane przepisami prawa, nie ma również wzorów takiego dokumentowania. Zatem dyrektor ma pełną swobodę w określaniu warunków prowadzenia obserwacji, w tym decydowania o sposobie ich dokumentowania. Natomiast nauczyciel ma prawo otrzymania co najmniej kserokopii karty obserwacji zajęć (bez składania wniosku).

Jeżeli charakter wykonywanej przez nauczyciela pracy wiąże się z narażeniem go na czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe lub niebezpieczne, to powinien nie rzadziej niż raz na 5 lat odbywać okresowe szkolenie bhp.

Materiały i wyroby do wykończenia wnętrz przedszkola powinny być oznaczone symbolami opartymi na klasyfikacji ogniowej. Prawidłowego odczytania i właściwego zinterpretowania symboli lub oznaczeń stosowanych w ochronie przeciwpożarowej mogą dokonać przedstawiciele jednej z grup zawodowych uczestniczących w procesie inwestycyjnym lub funkcjonariusz Straży Pożarnej.

Nauczyciel może być obowiązany do zapewnienia opieki na terenie szkoły i ewentualnie w razie zorganizowanych wyjść poza szkołę. Natomiast zapewnienie opieki w czasie dowozu do i ze szkoły jest obowiązkiem gminy.

Nauczyciel, którego opiece powierzono oddział przedszkolny w szkole podstawowej, ma prawo do dodatku za wychowawstwo w wysokości określonej przez organ prowadzący dla nauczycieli przedszkola.

Dowiedz się, czy nauczyciel korzystający w 2022 roku z urlopu dla poratowania zdrowia ma prawo do dodatkowego wynagrodzenia rocznego za ten rok, niezależnie od faktycznie przepracowanego okresu. Upewni się także czy do podstawy trzynastki wlicza się wynagrodzenia za urlop dla poratowania zdrowia.

Pracownica korzystając w 2019 roku z urlopów związanych z rodzicielstwem, ma prawo do trzynastki za ten rok niezależnie od tego, czy przepracowała w tym roku efektywnie co najmniej 6 miesięcy.

Organizowanie rodzicowi spotkań z dzieckiem na terenie przedszkola, po to by umożliwić mu kontakt z nim, nie należy do pracowników przedszkola. Jeśli wizyty w przedszkolu utrudniają pracę nauczycieli i zakłócają spokój dziecka, należy przypomnieć rodzicowi obowiązujące w przedszkolu zasady współdziałania z rodzicami, określone w statucie przedszkola i poprosić o stosowanie się do nich.

Pracodawca ma obowiązek przeprowadzenia corocznego przeglądu danych osobowych osób uprawnionych do korzystania z funduszu socjalnego, które przetwarza na potrzeby działalności socjalnej. Decyduje on także o zasadach prowadzenia i przechowywania dokumentów związanych z działalnością socjalną.

Coraz więcej samorządów uchwala, jako dodatkowe kryterium rekrutacyjne do przedszkoli i żłobków, wymóg poddawania się obowiązkowym szczepieniom ochronnym. Wielu rodziców uważa jednak to kryterium za dyskryminujące, dlatego poprosili Rzecznika Praw Obywatelskich o interwencję w tej sprawie.