Zapraszamy do obejrzenia wywiadu z Kingą Misiarczyk, nauczycielką i instruktorką zajęć muzyczno-ruchowych, o tym, jak prowadzić wartościowe zajęcia muzyczne w przedszkolu.
Korzyści
Jak prowadzić zajęcia muzyczne, jeżeli ma się poczucie braku talentu?
Co jest więc głównym celem edukacji muzycznej na etapie edukacji przedszkolnej?
Dlaczego dzieci powinny być otaczane różnorodną muzyką?
Gdzie szukać dobrej muzyki do wykorzystania na zajęciach w przedszkolu?
Co i jak, poza muzyką, wspiera edukację muzyczno-ruchową?
Co jest najłatwiejsze, a co najtrudniejsze w edukacji muzyczno-ruchowej?
Co daje gra na instrumentach i po jakie instrumenty sięgać?
Pozostało jeszcze 68% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp
Uzyskaj dostęp do Portalu Przedszkolnego
Informacje o zmianach w przepisach
Aktualne porady dla dyrektorów placówek
Baza sprawdzonej dokumentacji
Konsultacje z ekspertami
Elektroniczne wydanie "Poradnika Dyrektora Przedszkola"