REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Czy w dokumentach raz pojawiają się „zajęcia korekcyjno-kompensacyjne”, a innym razem „terapia pedagogiczna” — i nikt nie jest pewien, czy to to samo? Ten krótki, praktyczny wstęp rozwiewa wątpliwości. Pokażę Ci, skąd biorą się różnice w nazewnictwie, co naprawdę wynika z przepisów i jak przełożyć to na codzienną organizację pracy w przedszkolu: od kwalifikacji prowadzących, przez dobór form wsparcia, po dokumentowan...
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne są organizowane jako zajęcia specjalistyczne w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Zgodnie z przepisami prowadzi je terapeuta pedagogiczny. Oznacza to, że nie może prowadzić ich dowolny nauczyciel zatrudniony w przedszkolu. Prowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych nie należy do obowiązków psychologa w przedszkolu.
Katalog zadań specjalistów zatrudnianych w przedszkolu jest ściśle określony przez przepisy i zależy od posiadania określonych kwalifikacji. Przeczytaj artykuł i dowiedz się, czy zatrudniony w przedszkolu pedagog specjalny z uprawnieniami terapeuty pedagogicznego może w ramach swojego etatu i czasu pracy prowadzić z dziećmi zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze to jedna z kluczowych form wsparcia uczniów mających trudności w nauce, realizowana w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach. Choć potocznie mówi się o „zajęciach wyrównawczych”, zgodnie z przepisami prawa oświatowego prawidłowa nazwa to właśnie „zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze”. W artykule wyjaśniamy, czym są te zajęcia, kto może z nich skorzystać, jakie mają cele i dla...