Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest jednym z obowiązków każdego dyrektora przedszkola. Konieczność zorganizowania zajęć o charakterze terapeutycznym często rodzi jednak pytania o to, czy istnieją szczegółowe przepisy regulujące kwestie związane z zasadami ich prowadzenia. W artykule analizujemy obowiązujące przepisy prawa oświatowego oraz wyjaśniamy, kto i jak decyduje o tym, czy zajęcia o charakterze terapeutycznym w przedszkolu mogą być prowadzone w grupie czy raczej powinny mieć charakter indywidualny.
Z tego artykułu dowiesz się m.in.:
© Wiedza i PraktykaStrona używa plików cookies.Korzystając ze strony użytkownik wyraża zgodę na używanie plików cookies.