Dokument przedstawia informacje o funkcjonowaniu dziecka zdolnego w środowisku przedszkolnym, ze szczególnym uwzględnieniem jego zainteresowań, predyspozycji i sposobów angażowania się w aktywności edukacyjne. Zawarte obserwacje pozwalają na określenie mocnych stron dziecka oraz wskazują obszary, w których warto zapewnić mu dodatkowe wyzwania i stymulację rozwojową.
© Wiedza i PraktykaStrona używa plików cookies.Korzystając ze strony użytkownik wyraża zgodę na używanie plików cookies.