Wyposażenie dziecka w umiejętności związane z wykonywaniem tzn. czynności samoobsługowych jest jednym założeń podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Najwięcej trudności w tym zakresie mają z pewnością dzieci najmłodsze. W jaki sposób pomóc dziecku, któremu ich wykonywanie sprawia wyraźną trudność?

Kąciki zainteresowań w przedszkolu są przestrzenią, która wspiera rozwój dzieci, pozwalając na odkrywanie pasji i rozwijanie ciekawości. Poprzez zabawę, dzieci rozwijają swoje zdolności twórcze, intelektualne oraz społeczne. Każdy kącik, dostosowany do wieku i potrzeb dzieci, stwarza warunki do nauki przez doświadczenie i interakcje z otoczeniem. Kącik przyrodniczy jest jednym z kluczowych elementów, który rozwija w ...

Zajęcia z rytmiki powinny być realizowane w ramach podstawy programowej. Przepisy nie przewidują szczególnych wymagań dla nauczycieli prowadzących zajęcia z rytmiki w ramach realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Czy to oznacza, że takie zajęcia może prowadzić każdy, kto posiada kwalifikacje wymagane od nauczycieli przedszkola? Sprawdź, kto i w jakim czasie może prowadzić zajęcia rytmiczne w przed...

Arkusz analizy programu wychowania przedszkolnego pomaga dyrektorowi i nauczycielom ocenić, czy program spełnia wymagania podstawy programowej oraz wspiera harmonijny rozwój dziecka. Dokument porządkuje najważniejsze kryteria oceny, ułatwiając wybór i dostosowanie programu do potrzeb przedszkola.

Przykładowe harmonogramy zajęć dla dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego prezentują propozycje dostosowanej organizacji dnia, uwzględniającej indywidualne potrzeby i możliwości ucznia. Dokument wspiera nauczycieli i specjalistów w planowaniu pracy terapeutycznej, edukacyjnej i opiekuńczej, zapewniając spójność działań zespołu.