Początek roku szkolnego to czas, w którym nauczyciele przedszkola dokonują obserwacji wstępnej dzieci – oceniają ich funkcjonowanie w nowym środowisku, poziom rozwoju, potrzeby edukacyjne i społeczne. Zgromadzone w ten sposób informacje są nie tylko punktem wyjścia do planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej, ale również istotnym elementem współpracy z rodzicami. Kluczowe znaczenie ma tu sposób i termin przekazania ...

Jednym z zadań dyrektora przedszkola związanym z nadzorem pedagogicznym jest prowadzenie obserwacji zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz innych zajęć i czynności wynikających z działalności statutowej przedszkola. Podpowiadamy, jak powinno wyglądać omówienie obserwowanych zajęć przez dyrektora i na co dyrektor powinien zwrócić szczególną uwagę.

Dyrektor przedszkola, we współpracy z innymi nauczycielami zajmującymi stanowiska kierownicze, w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego obserwuje prowadzone przez nauczycieli zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze oraz inne zajęcia i czynności wynikające z działalności statutowej szkoły lub placówki. Przepisy nie określają wzoru arkusza obserwacji zajęć, dlatego każde przedszkole może opracować własny. Pob...

Przykładowa procedura prowadzenia obserwacji zajęć w przedszkolu porządkuje zasady i etapy monitorowania pracy nauczycieli oraz sposobu realizacji zajęć.